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科学技术的发展与成就教学设计 《科学技术的发展与成就》是九年级政治的一个重要知识点，列举新中国成立以来科技发展的主要成就，让学生识科技进步在现代化建设中的重大作用。以下是本人为你整理的科学技术的发展与成就教学设计，希望能帮到你。 《科学技术的发展与成就》教学设计 课前系统 一、设计思路： 1、设计理念：本案例以新课程标准的思想理念为指导，发挥历史课程的教育功能，弘扬爱国主义精神，增强历史科学意识，增强历史使命感。 2、教材分析：本案例反映的内容主要是中国科技发 展演变的过程。科技进步反映人类社会认识自然，利用自然的文明进程，是从迷信到理性的精神升华，中国的科技成果和思想体现了人类发展的基本特征，是学生提高文化素质和形成科学精神的重要途径。 3、学情分析：该内容与同学们的现实生活相去甚远， 调动学习积极性成为这节课的难点。因此教学中，通过大量的图片产生感性认识，置换时空，感受历史的变迁，增进对历史教材的有效了解。在课堂上以讨论参观内容的形式，把本课学习内容融入师生对话中。 二、教学目标： ●知识与能力。 ①掌握中国古代科技进步的基础知识，了解其发展演 变的过程。分析其给人类社会发展带来的积极作用。 ②对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考 其不同的原因，并从中分析中国古代科技在 16 世纪后逐渐滞 后的原因。 ③列举新中国“两弹一星”、载人航天、人工合成结晶牛胰岛素以及袁隆平