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第一学期四年级语文教学和班主任个人工作总结 2020—— 2020 学年度 第一学期个人工作总结 光阴似箭，岁月 如梭，转眼间又至学期末。本学期我担任四年级语文教学和班主任工作。回顾本学期的工作，既有成功的喜悦，也有失败的教训，现总结汇报如下：一、政治思想方面本人在思想上严于律己，热爱并忠诚于党的教育事业。本学期，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。二、教育教学方面 1、认真备课。①认真钻研教材，把握教材的结构与内容、 重点与难点，掌握知识的逻辑并能运用自如，清楚应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学情，从学生的兴趣、需要、方法、习惯及原有的知识基础和能力水平入手，分析学生学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何让学生乐于学学得会的问题，包括如何组织课堂、如何安排每节课的活动。 2、用心上课。课堂上，关注全体学生，充分调动学生的 学习积极性和主动性，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛， 以生为本，努力创设高效课堂。 3、精心批改、讲评作业。精选练习，根据学生的实际情 况布置分层作业，做到“有教必练，有练必批，有批必纠”： 1）每天练字四行并自我评价（ 2）每天读书至少 10 页并做读书笔记 ( 内容概括、好词佳句和收获感悟 ) （ 3）每周周记一次（ 4）每课《写字》《新课堂》《配套》及中作业本各批改 一次（ 5）每单元《作文》一次、《新课堂之单元检测》一次 6）每个晨读听写一次（ 7）《提优试卷》每单元一次（ 8）其它相关作业 4、开展丰富多彩的语文活动。本学期我们开展了“每日 早读晨诵”“每周一记”、 “小小图书角”、“班级日志”、“每周动手乐”“朗读之声”“朗读之声对对碰”“班会我主 持”“我当小老师”等多项活动，多方面培养学生的语文学习兴趣，提高学生的语文学习能力，促进学生的全面发展。 5、积极参加教研活动。本学期外出学习 4 次，讲学部公 开课 1 次，学部听评课 20 余次，虚心向同行学习，静心反思 总结自己。 6、不断学习，充实自己。每天读书看报，上网学习，自 觉地充实完善自己，努力做学习型教师。三、班级管理方面1、态度认真负责，能跟上靠上，做到腿勤眼勤嘴勤。 2、建立了“我为人人，人人为我”的班级委员会，人人 都是班委成员，各司其职各负其责。 3、提出“静（纪律）”“净（卫生）”“敬（文明） “竞（学习）”的四字班风及“三个一，一个至上（安全第一，健康 第一，纪律文明卫生更上一层楼，学习至上）”的班级管理理念并引导学生践行，努力创建学风良好的班集体。 4、实行“执勤班长制”，轮流做执勤班长并撰写《班级 日志》。四、其他方面。 1、严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故 请假。 2、认真做好各项本职工作，积极参加校组织的各项活动。 五、不足之处。 1、教学理论有待于进一步丰富，教学实践能力有待于进 一步提升。 2、教学实践中，总有“理想很丰满现实很骨感”的无奈， 有时稍显急躁，要学会针对学情适时调整。六、今后努力方向。 1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素 质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。 2、开动脑筋，因材施教，做好学生的“培优转差”工作。 本学期工作已接近尾声，新学期工作即将来临。在今后的工作中，我将继续多向同行学习，多反思充实自己，继续加强理论学习，大胆实践，深入钻研，努力做到“认认真真教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展，勤勤恳恳工作，老老实实做人”，引领学生取得更大的进步，不辜负领导同事的信任和家长朋友的期望！