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部编人教版小升初语文好词好句好段好文素材积累（2） 姓名 二、动作描写： 什么是动作描写： 动作描写是通过人物的行为、动作来表现人物的思想性格的一种方 法。一个人的行为、动作往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外 化。 动作好词： 坐?站?躺?走?奔?跑?跳?扑?逃?打?爬?听?盯?看 画?扔?搓?捏?抓?挠?攥?搂?拍?拧?抱?捶?捋?砍 远望?仰望?俯瞰?叫喊?皱眉?瞪眼?眯眼?睁眼?张嘴?噘嘴?摔倒 颤抖?瘫软?慢走?疾走?蹒跚?昂首?摆手?奔跑?编织?擦拭?搀扶 摇摆?迟缓?抽泣?揣摩?啜泣?打量?打闹?踮脚?踱步?翻炒?飞奔 瞭望?咧嘴?聆听?缝补?抚摸?俯首?躬身?观望?环顾?挥手?浇灌 静听?朗诵?溜达?漫步?猫腰?抿嘴?目送?凝视?扭动?扭腰?攀登 攀爬?撇嘴?欠身?轻拍?倾听?清洗?蜷缩?揉搓?散步?收拾?掏出 眺望?跳跃?挺身?提拎?挖掘?挽起?擒拿?洗刷?斜视?旋转?摇摆 摇晃?遥望?移动?咂嘴?张望?搂抱?纵身?转悠?挠头 动作描写的三字词语： 摆摆手?擦把汗?慢腾腾?慢悠悠?慢吞吞?扭扭腰?踢踢脚 揉揉眼?伸伸腰?甩甩头?睁睁眼?招招手?直勾勾?扭扭身 动作描写的四字短语： 双手抱拳 两手挥舞 双臂齐伸 双臂微弯 两腿发抖 攥紧拳头 扬手拍掌 招手示意 抱肘深思 抱拳当胸 昂首阔步 抱头鼠窜 察言观色 愁眉紧锁 捶胸顿足 大步流星 点头称赞 东张西望 横冲直撞 欢呼雀跃 极目远眺 大显身手 挤眉弄眼 健步如飞 连蹦带跳 落荒而逃 埋头苦干 目不转睛 蹑手蹑脚 顿足捶胸 前俯后仰 拳打脚踢 手忙脚乱 手舞足蹈 洗洗涮涮 仰面朝天 摇头晃脑 一瘸一拐 一跃而起 又吵又闹 哭笑不停 抓耳挠腮 前仰后合 左顾右盼 坐立不安 头部动作好句： 1、叔叔马上冲我抽了抽他那大脑袋上的小鼻子，鼻子一耸一耸的，还 故意翻着眼皮，好像品味着什么似的。 2、只见爸爸一只手抓起一个面包塞进嘴里，大口大口的咬了起来，腮 帮子一鼓一鼓的?，三下五除二就把一个面包吞进了肚子里。 3、每当读书时，她便忽而眉梢微皱，眉毛拧成个结，一脸的疑问；忽 而眼睛睁得大大的，把眉毛抬到松松的刘海儿下，一脸的惊奇；忽而歪 着嘴，眯起一只眼，两道弯眉一上一下，一脸的顽皮。 4、只见张斌用舌尖轻轻一顶，鼓起腮帮子就吹了起来，泡泡随着他的 吹动越来越大。 5、弟弟喝汤时，圆圆的小嘴被烫的一歪一歪的，简直成了歪歪嘴，两 只眼睛一睁一闭的，样子滑稽极了。 6、爷爷更逗，仰起头，把瓜举得老高老高，像吹口琴似的拼命吸着， 生怕掉了一滴瓜汁。 7、我睁大双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回的转，真恨不得把这一切都 印在脑子里，刻在心上。 四肢动作描写好句： 8、只见妈妈双手紧紧握着扫把，熟练的挥动着手臂，一步一步地往前 扫。 9、枪声响了，我一个箭步蹿了出去，使出全身力气跑着，耳边风声呼 呼，什么也顾不得了，只有放开双腿跑，拼命地跑…… 10、妈妈微笑着向我走来，然后从厨房里端出一盘螃蟹摆在桌子上，看 着我把那些螃蟹大卸八块。 11、看着看着，妹妹来劲了，顺手拿起墙角那根又细又长的“冲天炮”， 耍弄起来：“奥特曼变身！”然后，他挥舞着“冲天炮”又跳又叫，毫 不留情的向我劈来，哎呀，我的妈呀！虽说我闪得不慢，可还是被击中 了小腿。 12、小玲遇到了难题，她一手托起下巴，一手揪着头发，紧皱眉头，两 颊涨得通红。 13、他快步跑到横杆前，右脚踏地，双臂一摆，身体就像燕子一样飞过 了横杆。 腰身动作描写好句： 14、爷爷无论是站着还是坐着，他的腰身总是挺得直直的，但是戴着帽 子坐在这车里，他的身材显得太高大了。 15、我走一步，晃一晃身子，走一步，晃一晃身子，活像一只大企鹅， 引得人们一阵哄堂大笑。 16、爸爸的脸上结了细密的汗珠，他站起身擦了把汗，继续猫下腰修车， 身子微微的颤抖，我知道他那是在用力。 文段好开头 联想法： 在生活中，随着时间的推移，有许多人和事都会渐渐忘记，但是有 个在雨中打着伞吃力地走着的残疾人大哥哥，他的身影却常常浮现在我 的眼前，虽然我不知道他的姓名，但我非常佩服他，因而常常想起他。 动作描写法： “当、当、当……”挂钟响了，他的小脑袋瓜伸出被窝一看，七点， 还早着呢，小脑袋瓜又慢慢缩进被窝。过了一会，奶奶开始叫他了：“快 起床，太阳照屁股了。”这时他才懒懒的起床。知道谁吗？他就是我。 文段好过渡： 转折法： 说起叔叔，他身上的优点很多：乐于助人，努力工作……，但是叔 叔也有缺点：那就是爱吸烟。 承上启下法： 说起这些，你一定觉得我是一个不听话的孩子。但一说到我的优点， 你准会眉开眼笑：上课抢着举手回答问题，理解能力强，作业书写工整， 劳动积极，帮家长干家务。你也许会觉得我的缺点和优点比起来，是白 玉上的一点“瑕疵”吧！嘿嘿，于大局无妨。 文段好结尾：