(完整word版)部编版二年级下册语文口语交际长大以后做什么.docVIP

部编版二年级下册语文口语交际长大以后做什么 教学要求： 培养学生的说话和交际能力，对学生进行理想教育。 教学过程： 一、导入课题，感知话题。 1.介绍师：同学们，今天请来介绍介绍，好不好？ 2.师：这么多同学想介绍。 3.师：介绍，他们是对社会有用的人，是值得我们尊敬的人。 4.在我们这个社会上，还有许许多多和我们的爸爸妈妈一在不同的工 作岗位上 ,为祖国的建设而努力工作着 ,下面我们就来做个“猜猜我的 工作”的游戏 ,看谁能猜出图上的人分别是做什么工作的 ?(随机点击课 件) 5.你还知道哪些图上没出现过的工作吗 ? 过渡 :是啊 ,正是有了这样许许多多 ,在不同工作岗位默默奉献的人 ,我 们的生活才如此幸福 ! 二、放飞想象 ,畅谈理想。 1.请同学们 ]闭上眼睛 ,做一个甜甜的梦。梦中的你就像一棵正在成长 的小树 ,呼吸着晨露与微风 ,感受着阳光和彩虹 ,突然之间 ,你长大了是一个大人了 ,你在做什么工作呢 ?想好了 ,就睁开眼睛。 (板书 :我长大了 做......） 2.谁想好的，先来说说：我长大了做 （指名交流） 3.刚才同学们说的自己长大了想做什么，这就是你的理想。 （板书： 第 1页共4页 理想） 一个人有了理想才会有努力的方向，前进的目标。 现在请大家听听两位小朋友谈他们的理想， 一边听一边想， 待会儿评 评他们说得怎么样，行吗？ （播放录音） 录音材料一：