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小学三年级语文教师述职报告 目录 第一篇：小学语文教师年度述职报告 第二篇：小学语文教师述职报告 第三篇：小学语文教师述职报告 第四篇：小学语文教师述职报告 第五篇： 2020 年小学语文教师述职报告更多相关范 文 正文 第一篇：小学语文教师年度述职报告小学二年级语文教师述职陈诉刘丹在本年里，本人在学校的工作摆设下，担任了二年的语文老师。一学期以来，在学校领导的关心、支持下， 尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：一、 班主任工作在担任二年班主任工作中，做到认真完成学校部署的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格 管理，积极与家长配合，研究教诲学生的有用要领。及时发明题目及时处理。在担当班主任工作时期，针对学生通例工作常抓不懈，实施制度量化制度的办理。培养学生养成学习、清洁卫生等精良的风俗。努力创造一个连合向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的体现都比力好。二、教学工作在讲授工作上，根据学校的工作目的和课本的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作筹划，为整个学期的教学工作定下目的和偏向，保证了整个讲授工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生 学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神，认真细致地研究课本，研究学生掌握知识的要领。通过研讨教学大纲和课本，不断探索，实验 种种讲授的要领，以 如何培养中学生创造能力 教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校构造的教研运 动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相干的讲授履历，进步自身的讲授程度。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志相识当代教诲的动向，开辟讲授视野和头脑。艺术需要个性，没有本性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的差别兴趣爱好，不同的生活感受和差别的表现形式，方法等等，使他们形成本身差别的气势派头，不强求一律。艺术的魅力就在于审美本性的独特性，越有本性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美本领，越有创造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由康健的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性头脑方法，在进行艺术创作时充实得以自由地运用。我还注意增强政治理论学习，提高思想品德程度和师德修养。本年度，积极主动参加学校构造的各种学习，如：深入学习胡锦涛同志有关“两个务必”的新论述，观看警示教诲资料片等。从思想上深感时刻保持清醒的头脑和继续保持谦虚、审慎不骄不躁的作风，继续连结艰苦奋斗的作风。在自己的上，教好书、育好人，以言行影响和教诲学生。并积极发挥党员的模范带头作用。带动其他同事共同进步。别处，通过与老西席交换相同，借鉴经验。通过媒体了解其他优秀教师的先辈要领与履历，进步本身的师德修养，时刻为学生着想。三、其它工作除了一样平常的讲授工作之外，负责校内大部分的宣传工作， 为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如在这一学年的工作中，通过和同事配合的高兴，提高了我校的语文程度，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的本领。寄望于下一学年度为提高我校学生的语文程度，营造校园的文化氛围，促进我校素质教育的发展作更大的努力！ 第二篇：小学语文教师述职报告小学语文西席述职一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实行全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教诲讲授工作，我主要做了以下几项工作：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教诲。一、加强思德教育，培养好的班风。加强学生的思想品德教诲，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德本质。学生零钱多，喜欢买零食，吃喝；学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会，引导学生把零花钱用在学习，使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要爱惜本日的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了精良班风学风的形成。二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。在班级管理中，一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐，是不利于调动全体学生的积极性。实施素质教育首要问是面向全体学生，使每个学生的本质都得到进步。班主任必须关注班 中的每一名学生，调动他们的积极性。