(完整word版)高中古诗词鉴赏典型题.docxVIP

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  • 2020-11-12 发布于天津
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鉴赏专题训练示例有此寄花落尽子规啼标过五溪我寄愁心与明月随风直到夜郎西第一句选取了杨花与子规两个意象有什么作用第二联用了什么表现手法表达了诗人怎样的思想感情作者为什么要把愁心寄与明月答案杨花与子规两个意象的作用是点明时令点明主旨营造基调气氛杨花象征离别与漂泊子规啼声悲哀第二联把明月人格化表达了诗人对朋友的思念与同情因为月照中天千里可共作者寄情于月朋友见月如见作者一阅读下面这首清诗完成下题夜起月升岩石巅下照一溪烟烟色流来野寺前开门夜景矫首看霜天谁见无家客山中独不眠三四两句中的烟有哪些特点诗人是如何

PAGE PAGE # / 18 xx 鉴赏专题训练 示例: xxxxxxxx有此寄 xx xx 花落尽子规啼, xx 标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 第一句选取了杨花与子规两个意象,有什么作用 ? 第二联用了什么表现手法,表达了诗人怎样的思想感情 ? 作者为什么要把 “愁心 ”寄与 “明月 ”? 【答案】 杨花与子规两个意象的作用是:点明时令,点明主旨,营造基调气氛。杨 花象征离别与漂泊,子规啼声悲哀。 第二联把明月人格化,表达了诗人对朋友的思念与同情。 因为月照中天,千里可共,作者寄情于月,朋友见月如见作者。 一、阅读下面这首清诗,完成下题。 xx 夜起 xx 湜

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