2010届高三生物科第三次月考学科情况分析.docxVIP

PAGE PAGE # 2010 届高三生物科第三次月考学科情况分析 分析人： 张杰 、命题指导思想 同时根据考试大纲的要求， 重点考查学生对学科基础知识、 基本概念的掌握情况， 命题时紧 密结合教材， 注意从课本中挖掘题材， 甚至于是以书本结论性语言呈现选择题的选项； 同时 评估高三第三次月考的教学效还注意对学生进行生物学研究方法和思维方法的评价和训练。 评估高三第三次月考的教学效 果，诊断师生教学遗缺，以有效引导高三下一阶段的教学与复习的思路和方向。 二、试卷命制思路 1．注重基础。力求注重两纲，基于书本。因为是高三第一轮阶段性的质量检测，重在 考查学生的基础知识及基本技能的掌握