《日常生活中的自我呈现》(2).pdf

第三讲 第二节 《日常生活中的自我呈现》创作背景 欧文 ·戈夫曼 （ErvingGoffman）的家庭背景和童年期经历对他后来的学术 研究具有一定的影响，尤其是他父亲的职业和兴趣爱好。在定居多芬时，父亲马 克斯 （犹太族人）每年都会从蒙特利尔采购大量时髦的服饰，然后在当地进行销 售。戈夫曼从小就耳闻目睹形形色色的人们进行的 “印象管理”：他们精挑细选 他父亲出售的各类服装、饰品，仔细地在镜子面前打量、揣摩自己，以及他父亲 如何察言观色，以不同的态度对待不同的顾客。这种经历使戈夫曼对人们在日常 生活中的表演尤为敏感和着迷，后来在 《日常生活中的自我呈现》里，戈夫曼系 统性地阐述了社会情境中的个体如何运用各种技巧在他人面前维持或塑造自己 希望实现的某种印象。 戈夫曼在加拿大国家电影局的工作经历 （1943~1944年）对他后来研究日常 生活也具有不可忽视的影响。他颇为熟悉电影剪辑过程中的蒙太奇手法，因此， 他极其擅长于将连贯的日常生活分解为各个要素，然后重构成现实的表征形式。 1944年初，戈夫曼进入多伦多大学学习社会学课程。当时对他影响颇大的 是功能主义人类学家查尔斯 ·哈特和雷·伯德威斯特尔。哈特忠实于迪尔凯姆思 想，通过哈特