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幼儿中班公开课语言教案《新年》 　　 活动目标：　　1、初步了解诗歌的内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的欢乐。　　2、学习专心地倾听同伴的发言。　　3、初步尝试仿编诗歌，发展与锻炼幼儿的语言表达能力。　　4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。　　5、愿意分角色表演简单的故事情节。　　活动准备：　　1、配套磁带。　　2、一幅关于太空的画面，包括太阳、月亮、星星和坐着飞船的小朋友的单个形象。　　3、学习新词：遨游。　　活动过程：　　一、引导幼儿围绕什么是新年展开讨论。　　提问：你觉得什么是新年？你为什么喜欢新年？　　二、组织幼儿欣赏诗歌。　　1、第一遍欣赏诗歌后，让幼儿知道诗歌的名称，了解诗歌的主要内容。　　2、第二遍欣赏诗歌时。教师边朗诵边出示图片，边请幼儿说说星星、月亮、太阳是怎么回答的，并学一学他们说话的口吻。　　3、带领幼儿完整的欣赏诗歌，引导幼儿以自己的理解说说新年到底是什么。教师以XX小朋友说……的方式进行归纳。　　三、师幼共同仿编诗歌《新年》并朗诵。　　 教学总结：　　 这节课结束，孩子们都还沉浸在欢乐的氛围中，大家了解了过新年的风俗，在延伸环节更是让幼儿的激情得以释放到极致。今后就让幼儿在课堂上能说，有看、有动(操作)。