大班社会教案《夸夸我和我的好朋友》.docxVIP

大班社会教案《夸夸我和我的好朋友》 　　活动目标：　　1.大胆地展示自己的优点，有自信心。　　2.学习正确地评价自己和他人，愿意向同伴学习。　　3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。　　4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。　　活动准备：　　每个幼儿找出自己的优点以及自己做的好事，并用简单的标志符号记载心形标志牌上。　　每小组设置一个优点展示台。　　活动过程：　　1.活动导入以参观幼儿优点展示台的形式引入活动，激发幼儿参加活动的兴趣。　　2.要求讨论讨论分组交流的方法与要求。幼儿进行小结：在小组活动中，要轮流介绍，讲述要大声连贯，倾听要认真，互相补充幼儿的雨点，最后推选一名幼儿在全班发言。　　3.幼儿交流　　幼儿分组进行交流活动。鼓励幼儿愿意展示自己的优点和所做的好事，并能发现别人的长处，有自信心。　　小组交流：结合记录图，以我是一名能干的小朋友或者是我做的好事等话题，引导幼儿在小组中轮流大胆地介绍自己的优点和长处，别的幼儿可以补充，并帮助能力弱的幼儿发现自己的长处。　　全班交流活动：由每组推选代表结合全班的记录图，介绍自己以及本组幼儿的优点长处。　　4.夸夸好朋友　　引导幼儿说一说：平时还发现哪些小朋友做了什么好事？什么优点是自己应该学习的榜样？　　评价活动：你认为小朋友好在哪里？要向小朋友学什么？引导幼儿学习正确地