《统计与可能性(第1课时)》参考教案.pdfVIP

《统计与可能性（第 1 课时）》参考教案 教学内容： 青岛版小学数学六年级下册。 教材简析： 该领域将小学阶段学习的统计与可能性的知识进行系统回顾与整理。 复习的 主要内容有统计表、统计图（条形、折线、扇形）和可能性的有关知识。 教学目标： 1、复习巩固第一、二学段所学的统计与可能性的知识，经历数据的整理、 描述和分析的过程，感受统计在现实生活中的作用，发展统计观念。 2、在对知识回顾与整理的过程中，掌握整理知识的方法，并使所学知识系 统化、网络化，形成完整的认知结构。 3、能综合运用统计的知识解决实际问题，发展应用意识。 教学重点： 能够根据需要，选择合适的统计图表有效表示数据。 教学难点： 发展统计意识和统计观念。 教学过程： 一、谈话导入 同学们，在小学阶段， 我们学了有关统计与可能性的知识。 先来想一想我们 学习了有关统计的哪些知识？你能把我们学过的统计图的特点整理一下吗？ 二、分类整理，发现规律