职前素质拓展系统配合培训资料-整理版(培训用).docxVIP

上海踏瑞计算机软件有限公司 网址： 客服电话：4006-211-985 一、 实验教学现状及实训要求 对单纯基于软件的实验室实训项目，学生的参与度较低，引入实训项目，必 须充分调动所有学生的积极性 对单纯基于性格和兴趣测试的职业生涯规划项目， 实际效果不佳， 测评之外， 还要有素质拓展和提升 面临巨大就业压力， 师生迫切希望能对学生的职业素质进行全面考评和系统 提升 随着实验室建设的开放性要求越来越强， 引入的实训项目必须能拓展到全校 学生及社会人士实训之用 二、 IndoorGame 实验室游戏系统实训效用简介 形式多样的室内游戏实训，学生参与的积极性高，同时，师生印象深刻，实 训效果佳 同时适用于全体学生的多方位职业生涯规划测评和拓展提升，测评之外，更 重视拓展和提升 适用于学生就业前的职业素质测评和培训 可适用于全校学生和校外企业拓展之用，加强校企沟通和合作 评估、验证、他评 我的装备，设置若干知识点，循环考试。或者老师自己布置作业。后台老师权 限。 三、 系统简介 经典游戏库——汇集踏瑞软件收集和自主开发的 100余经典室内游戏， 涵盖 以下方向： ? 人际沟通类室内游戏 ? 团队合作类室内游戏 ? 组织协调类室内游戏 ? 创新潜质类室内游戏 ? 领导潜质类室内游戏 ? 其他实验室游戏系列 素质模型库一一汇集20余个岗位的岗位素质模型及公司用人标准 素质提升珠峰计划 ――该实训项目，将大学生必备的职业素质划分为 4大门类，16个模块（详见 表一），然后模拟攀登珠穆朗玛峰，顺利通过一个阶段（素质）的测评和实训， 即可进入下一阶段（详见图一） 阶段 站点 指标定义 道具（培训素材） 前端（宿营 点一至嘉 措拉山口） 职业性格 成熟度 是指一个人的性格特质相对稳定，不会随 着环境的变化发生剧烈变化，其性格特质 具有良好的职业适应性。 《职业性格完善训练营》 《情绪管理与职业压力 处理技巧 社会适应 能力 是这一个人具有良好的生活自理能力和社 会交往能力，对个人生活、工作中的事情 处理把握比较得当。 《大学生职业适应能力 培训》 心理健康 心理健康是指具有较好的自控能力，且能 保持心理上的平衡，能自尊、自爱、自信 而且有自知之明，能适应社会，与社会保 持同步。 《员工心理健康培训》 个人和商 务礼仪 了解并遵从人和人交往的基本原则，把握 人际交往的艺术，可以准确掌握人际交往 过程中的言、谈、举、止、行要求。 《职场商务礼仪》 中段（宿营 点三至久 乌拉山口） 人际沟通 人际沟通的能力指一个人与他人有效地进 行沟通信息的能力，包括外在沟通技巧和 内在沟通意愿，包含着口头和文字表达能 力、倾听能力和沟通的主动性和沟通的效 果。 《高效率职场沟通与表 达》 信息处理 善于通过各种途径获取信息，适当地师选 和整合信息，并对信息进行准确评估和分 析，从而得出有价值的结论。 分析思维 抓住事物之间逻辑联系，分析问题起因， 并做出合理推断，发掘重要线索，准确预 测问题的发展方向的能力。 学习能力 主动追求自我学习和提升，通过有效渠道 主动获取信息与数据，拓宽自我视野。 《高效学习培训课程》 后段（宿营 点五至唐 压力承受 是否能够较好地承受挫折和困难所带来的 压力，意志坚定，具有耐力和持久性，对  古拉山口） 既定目标坚持不懈。 团队合作 团队合作包括团队合作意识和团队合作技 巧，反映个体在与他人一起工作的时候所 表现出来的合作意识。以及调动团队成员 的所有资源和才智，并且会自动地驱除所 有不和谐和不公正现象，同时会给予那些 诚心、大公无私的奉献者适当的回报。 《团队拓展训练营》 问题解决 是一种面对问题的习惯和处理问题的能 力。这种能力体现在：一个人在遇到问题 时，能自主地、主动地谋求解决，能有规 戈V、有方法、有步骤地处理问题，并能适 宜地、合理地、有效地解决冋题。 《如何有效解决冋题》 创新能力 创新能力是运用知识和理论，在科学、艺 术、技术和各种实践活动领域中不断提供 具有经济价值、社会价值、生态价值的新 思想、新理论、新方法和新发明的能力。 《创新能力培训班》 末段（宿营 点七至珠 峰顶） 洞察力 引出、察觉、理解和预测他人的情感状 态和体会的能力。 执行力 执行力就是接受公司或上级安排给任务 ， 及时并尽量完美把工作完成，并且很好的 向公司或上级汇报工作结果或进度的能 力。 《执行力培训课程》 组织协调 有效地组织并调配人、财、物、时间等各 类资源，采取有效措施，促使团队成员向 共同目标前进。 领导潜质 是指通过管理者个人的修养和魅力影响他 人，使他人能够追随自己所确立的目标， 并未实现共同目标而为之努力的能力。 《在管理中提升领导力》 影响意愿 具有试图说服对方改变态度、观点，促使 他人支持自己的观点，接受自己的意见，