图形的运动》单元教学计划.pdfVIP

《图形的运动》单元计划 一、分析单元基本框架 A 简要分析单元内容在本学科的地位和框架 1.教材分析 本单元包括三部分内容：认识轴对称、平移和旋转、剪一剪等。这些内容都 是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空 间想象能力都有着不可忽视的作用。教师应该充分利用学生已有的生活经验，随 时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学 在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。 2.在新课标下的地位和作用 让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象。 3. 在整个单元下的地位和作用 本单元的平移、旋转和轴对称知识的综合运用，有利于学生进一步认识图形 的变换，通过观察、操作活动，发展他们的空间观念。培养学生的观察能力和动手 操作能力，学会欣赏数学美。 4.与其它单元的关联和作用 通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂 图形的过程，能有条理地表达图形的变换过程，发展空间观念。 5.单元知识结构 1 认识轴对称、 图形的运动 2 平移和旋转、 3 剪一剪 B 分析单元教学要点 6.提出单元教学目标和达成度 教学目标 知识技能：使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象