(完整版)小学三年级的语文讲义25第5讲[1].尖子班.教师版.docVIP

第 5 讲 综合体味多种修辞手法 —— 倾听春天 1．阅读描写春天的文章。 2．体会综合运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法的感觉。 3．谈谈自己对春天的认识。 填空并按要求写成语。 1．不（ ）而（ ） （ ）旷（ ）怡 相（ ）并（ ） 2．津津有味（ AABC ） 3．平平安安（ AABB ） 4．惟妙惟肖（ ABAC ） 5．七上八下（数字式） 6．异口同声（反义词式） 【参考答案 】1 ．不约而同 心旷神怡 相提并论 2．洋洋得意 依依不舍 3 ．老老少少 千千万万 4 ．有 声有色 一心一意 5 ．三心二意 五颜六色 6.天长地久 南来北往 能力提高训练 (一) 春 不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光 ｜三年级 第5讲 尖子班｜ 1 是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。 “竹外桃花三两枝” ，看！桃花、梨花、迎春花 像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、 白的如雪，真是繁花似锦，闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工 作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。 “春江水暖鸭先知” ，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春天的温暖，从南方飞回来的燕子站在电线上 休息， 远远望去， 仿佛是一个个 “小音符” 与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章，歌唱家——黄鹂小姐， 在