年级上册语文教案9日月明22部编版.docxVIP

日月明教学设计 【设计理念】 《日月明》这一课是根据会意字构字规律编排的识字课文。“日月明、田力男、小大尖、小土尘……”通过朗朗上口的短句，提示了会意字的构字特点，以感受到汉字的有趣，进而激发起更大的识字热情。 【教学目标】 借助会意字的构字特点，认识8个会意字，会写“林”字。 正确流利有感情地朗读课文，感受古人的造字智慧，激发自主识字的热情。 【教学重点】 认识8个会意字。 【教学难点】 初步了解会意字的特点。 【教学过程】 一、故事导入 1、古时候，有一个叫仓颉的使官，他很从聪明，想出了用绳子打结记事的方法。可时间一久，事情一多，这个法子就不灵了，有没有更好的办法呀？它走出家门，这儿看看，