八年级数学下册19一次函数19.3课题学习选择方案(第2课时)导学案(无答案)(新版)新人教版(20201101201736).docxVIP

天津市宁河区八年级数学下册 天津市宁河区八年级数学下册 19 一次函数19.3课题学习选择方案（第2课时）导学案（无答案）（新 版）新人教版 PAGE PAGE # / 3 A水库 存水量为（〒卄 甲地）万吨 ”需水量为（ A水库 存水量为（ 〒卄 甲地 ）万吨 ”需水量为（ B水库 存水量为（ ）万吨 需水量为（ ）万吨 ）万吨 19.3 课题学习 选择方案（第二课时） 学习目标： 巩固一次函数知识，灵活运用变量关系解决相关实际问题. 有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用，提高解决实际问题的能力. 认识数学在现实生活中的意义 ，发展运用数学知识解决实际问题的能力. 学习重点：一次函数的模型建立及应用 学习难点：如何选择合适的模型并应用 一、自主学习 调水问题： 从A、B两水库向甲、乙两地调水，其中甲地需水15万吨，乙地需水13万吨，A B两水库各可调出水 14万吨.从A地到甲地50千米，到乙地30千米；从B地到甲地60千米, 到乙地45千米.设计一个调运方案使水的调运量 （单位：万吨?千米）尽可能小. （1）调运量和哪些因素有关？ 路程各为多少?（2）为完成调运，过程中含有哪些地方到哪些地方的调运？彼此之间的 路程各为多少? 调出地 调出地（水源地）共有 ⑶ 水多少吨？调入地（目的地）共需水多少吨？这说明什么? 若设从A水库调往甲地的水量为 X万吨.完成下表及下图