八年级数学下册19一次函数19.2一次函数19.2.2一次函数(第3课时)导学案(无答案)(新版)新人教版(20201101201827).docxVIP

PAGE PAGE # / 4 天津市宁河区八年级数学下册 19 一次函数19.2 一次函数19.2.2 一次函数（第3课时）导学案（无 答案）（新版）新人教版 19.2.2 一次函数（第3课时） 学习目标: 会画一次函数的图象，知道一次函数之间的关系，体会数形结合的数学思想 正确理解一次函数图象的性质，了解 y=kx+b中的k, b对函数图象的影响 重点、难点：通过图象理解一次函数的性质 ? 一、自主学习 一次函数的定义：一般地，形如 的函数，叫做一次函数，其中x是自变量；当 时，一次函数就成为正比例函数，所以说正比例函数是一种 的一次函数. 一次函数y=kx+b（kz 0）的图象是一条直线，因此 画它们的图象时，只需要确定两点，通常选取 坐标较“简单”的点，如口 （0, _）与（1,[ 或（_, 0） 直线y=kx+b（ k丰0）中，k , b的取值决定直线的位置，填写下表： y=kx+b( k 丰 0) k 0 k v 0 b.0 b=0 b0 b.0 b=0 b0 图象大致形状 图象所在象限 增减性 y随x的增大而 ， 图象从左向右 y随x的增大而 ， 象从左向右 与坐「标轴交点 与x轴交于点（，），与y轴交于点（，） 、合作探究 教材第93页练习第2（2）题、第3（1）题：分别在同一直角坐标系中画出下列函数图象, y=x+1;y= - 2x+1; y= -