(完整版)数列题型全归纳(附知识点).docVIP

数列 一、数列的概念 （ 1）数列定义：按一定次序排列的一列数叫做数列； 数列中的每个数都叫这个数列的项。记作 an ，在数列第一个位置的项叫第  1 项（或首项），在第 二个位置的叫第  2 项， ，序号为  n  的项叫第  n 项（也叫通项）记作  an ； 数列的一般形式：  a1 ， a2 ， a3 ， ，  an ， ，简记作  an  。 例：判断下列各组元素能否构成数列 1） a, -3, -1, 1, b, 5, 7, 9; (2)2010 年各省参加高考的考生人数。 （ 2）通项公式的定义：如果数列 { an } 的第 n 项与 n 之间的关系可以用一个公式表示，那么这个 公式就叫这个数列的通项公式。 例如：①： 1 ，2 ，3 ，4， 5 ， 1 1 1 1 ②：1，，，， 2 3 4 5 an = n （ n 7， n N 数列①的通项公式是 ）， 数列②的通项公式是 an = 1 （ n N ）。 n 说明： ① an 表示数列， an 表示数列中的第 n 项， an = f n 表示数列的通项公式； ② 同一个数列的通项公式的形式不一定唯一。例如， an = ( n1,n 2k 1 1) = (k Z) ； 1,n 2k ③不是每个数列都有通项公式。例如， 1， 1.4 ，1.41 ， 1.414 ， （ 3）数列的函数特征与图象表示： 序号：1 2 3 4 5 6 项 ：4 5 6 7 8 9 上面每一项序号与这一项的对应关系可看成是一个序号集合到另一个数集的映射。从函数观点 看，数列实质上是定义域为正整数集  N  （或它的有限子集）的函数  f (n) 当自变量  n 从 1 开始依次取值时 对应的一系列函数值  f (1), f (2), f (3),  ，  f (n) ， ．通常用  an 来代替 f n ，其图象是一群孤立点。 例：画出数列  an  2n  1 的图像  . 4）数列分类：①按数列项数是有限还是无限分：有穷数列和无穷数列；②按数列项与项之间的 大小关系分：单调数列（递增数列、递减数列）、常数列和摆动数列。例：下列的数列，哪些是递增数列、递减数列、常数列、摆动数列？ （ 1）1， 2， 3，4， 5， 6， (2)10, 9, 8, 7, 6, 5, (3) 1, 0, 1, 0, 1, 0, (4)a, a, a, a, a, （ 5）数列 { an } 的前 n 项和 Sn 与通项 an 的关系： an S1 (n 1) Sn Sn 1 (n ≥ 2) 例：已知数列 { an } 的前 n 项和 sn 2n 2 3 ，求数列 { an } 的通项公式 练习： 1．根据数列前 4 项，写出它的通项公式： （ 1） 1， 3， 5，7 ； （2） 22 1， 32 1， 42 1， 52 1 ； 2 3 4 5 （ 3） 1 ， 1 ， 1 ， 1 。 1*2 2*3 3*4 4*5 4） 9， 99， 999， 9999 5） 7， 77， 777， 7777， (6)8, 88, 888, 8888 2．数列 an 中，已知 an n2 n 1 (n N ) 3 1）写出 a1, ， a2 ， a3 ， an 1 ， an 2 ； 2） 79 2 是否是数列中的项？若是，是第几项？ 3 3．（ 2003 京春理 14，文 15）在某报《自测健康状况》的报道中，自测血压结果与相应年龄的统计数据如 下表 . 观察表中数据的特点，用适当的数填入表中空白（ _____）内。 4、由前几项猜想通项： 根据下面的图形及相应的点数，在空格及括号中分别填上适当的图形和数，写出点数的通项公式 . （ 1） （ 4） （ 7） （ ） （ ） 5. 观察下列各图，并阅读下面的文字，像这样， 10 条直线相交，交点的个数最多是（ ），其通项公式 为 . A．40个 B．45个 C ．50个 D ．55 个 2 条直线相 3 条直线相 4 条直线相 交，最多有 1 交，最多有 3 交，最多有 6 个交点 个交点 个交点 二、等差数列 题型一 、等差数列定义：一般地，如果一个数列从第 2 项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数， 那么这个数列就叫等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母 d 表示。用递推公式表示为 anan 1 d (n 2) 或 an 1 an d (n 1) 。 例：等差数列 an 2n 1 ， an an 1 题型二 、等差数列的通项公式： an a1 (n 1)d ； 说明：等差数列（通常可称为 A P 数