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- 2020-11-13 发布于天津
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说屏教字目际教字目际知识与技能了解屏的有关知识过程与方法诵读体味本文生动的语言弄明白文中古诗句的含义情感态度与价值观以屏为媒介激发学生的审美情趣体会作者的感情重点体会文章诗情画意的说明语言通过本文的学习学生能对传统文化产生浓厚的兴趣难点理解文中古诗句的含义自主合作探究法课准备多媒体有屏的图片或小艺术品自主合作探究法课准备多媒体有屏的图片或小艺术品课时同学们我国的四大名剧之一的牡丹亭中有一句唱词锦屏人忒看得这韶光贱表达了女主人公渴盼爱情的情感这一句中的锦屏指的就是屏风下面让我们聚焦屏风看看本课作者
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15说“屏”
教字目际：?
教字目际
知识与技能
了解“屏”的有关知识。
过程与方法
诵读、体味本文生动的语言，弄明白文中古诗句的含义。 情感、态度与价值观
以屏为媒介，激发学生的审美情趣，体会作者的感情。
重点
.体会文章诗情画意的说明语言。
?通过本文的学习，学生能对传统文化产生浓厚的兴趣。 难点
理解文中古诗句的含义。
自主、合作探究法。课E准备 4多媒体、有屏的图片或小艺术品。
自主、合作探究法。
课E准备 4
多媒体、有屏的图片或小艺术品。
1课时
同学们，我国的四大名剧之一的《牡丹亭》中有一句唱词：“锦屏人忒看得这韶光贱。” 表达了女主人公渴盼爱情
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