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- 2020-11-11 发布于天津
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狐假虎威教学案例教学目标学习本课生字理解和积累词语正确流利地朗读课文背诵课文理解课文内容懂得成语狐假虎威的寓意指导书写生字教学重点难点理解狐假虎威的意思并能灵活应用是难点教学准备头饰相关课件教学时间两课时第一课时教学过程一导入师老师知道你们读过很多书谁说说你读过哪些寓言故事生答你读的寓言故事真多今天我们共同学习一则有趣的寓言故事看老师板书课题狐假虎威伸出右手来跟老师一起写也可以小声读出来威注拼音谁来读这个字一生威你再来读这个字指假生读你真不简单多音字读得很准确在这里读三声假还读哪个音谁再来读再组
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狐假虎威》教学案例
教学目标：
1、学习本课生字。理解和积累词语。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、理解课文内容，懂得成语 “狐假虎威 ”的寓意。
4 指导书写生字。
教学重点、难点：
理解“狐假虎威 ”的意思并能灵活应用是难点。
教学准备：
头饰、相关课件
教学时间：
两课时
第一课时
教学过程：
一、导入 :
师：
老师知道你们读过很多书，谁说说你读过哪些寓言故事？ （生答 ）你读的寓言
故事真多！今天我们共同学习一则有趣的寓言故事，看老师板书课题：
狐假虎威（伸出右手来跟老师一起写，也可以小声读出来）威（注拼音） 谁来读这个字 ?（一
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