狐假虎威音乐教案.docVIP

狐假虎威音乐教案 【篇一：《狐假虎威》教案】 《狐假虎威》 教学目标： 1、学习音乐表演游戏 “狐假虎威 ”，用相应的语气，语调和动作表现 狐狸和老虎的形象。 2、与同伴相互配合，用动作和表情进行相应的交流。 3、进一步使幼儿提升音乐感受和表现能力。 教学准备： 1、学生熟悉《狐假虎威》的成语故事，已学会唱同名歌曲。 2、反映狐狸和老虎对话情景的图片、狐狸老虎图片各一张、狐狸、 老虎的胸饰各一个。 3、音乐伴奏。 教学过程： 一、学习歌曲《狐假虎威》。 1、师：听，这是什么歌？ 生：狐假虎威。 2、狐假虎威这个成语讲了一个什么故事？ 生：简述故事。 二、学习狐狸和老虎的对话。 1、狐狸遇见老虎的时候，对老虎说了些什么？老虎又对狐狸说了些 什么？你们能记住吗？谁来说一说？你们记住了几句，我来数一数 一二三四，现在我来念一遍，请你们听仔细（老师完整的念一遍） 2、用图文配对的方法学习对话。我指一张你们说出相应的狐狸和老 虎的对话？（教师有顺序地指图，学生说出相应的对话内容） 三、选择角色，有感情的声音表现狐狸老虎。 1、第一次对话。 2、第二次练习对话。 3、第三次练习对话。 四、游戏 “狐假虎威 ”。 1、师生一起玩游戏的前一半。 2、师生完成完整游戏。 3、玩游戏一至三遍。 五、结束活动 活动延伸，请一半学生扮演老虎，换另一半学生扮演狐狸，游戏继 续。 【篇二：狐假虎威教学设计】