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- 2020-11-11 发布于天津
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父母的心教学目标通过人物语言神态等描写探究父母的心的内涵领会小说一波三折的写法和留白的艺术特色教学重点通过人物语言神态等探究父母的心的内涵教学难点领会小说一波三折的写法和留白的艺术特色课时安排一课时导入莫言获诺贝尔奖时说我只是个爱讲故事的人今天我们一起来听故事学故事生读课题过渡同学们课前对作者有了大概的了解如果用一个标点来概括川端的一生你会选择哪个为何一读故事理情节请同学们大声读课文说说这篇文章写了什么总结三送儿女梦一场仰天长叹归去来作者用跌宕起伏的笔法写出了父母的心掀起了读者澜翻絮涌的思绪我们
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《父母的心》
教学目标：1、通过人物语言、神态等描写，探究“父母的心”的内涵。
2、领会小说“一波三折”的写法和“留白”的艺术特色。
教学重点：通过人物语言、神态等，探究“父母的心”的内涵。
教学难点：领会小说“一波三折”的写法和“留白”的艺术特色。
课时安排：一课时
导入：
莫言获诺贝尔奖时说：“我只是个爱讲故事的人”，今天我们一起来听故事，学故事。
（生读课题）
过渡：同学们课前对作者有了大概的了解，如果用一个标点来概括川端的一生，你会选择哪个？为何？
一、 读故事，理情节
1、 请同学们大声读课文，说说这篇文章写了什么？
总结：三送儿女梦一场，仰天长叹归
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