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2020-11-12 发布于天津
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圆明园的毁灭教学设计教材分析圆明园的毁灭本课描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象抒发了对祖国灿烂文化的无线热爱对侵略者野蛮行径的无比愤慨激发人们不忘国耻增强振兴中华的责任感和使命感学情分析五年级的学生对语言文字已经有了一定的理解能力他们在初读课文后对这段历史会有一定的了解但在爱与恨的情感上不是十分鲜明尤其是要把这份情感升华成民族责任感教学目标默读课文理解课文内容借助关键词句借助多媒体体会课文的思想感情激发学生的爱国之情能结合相关资料理解圆明园的毁灭是中国文化史上和世界文化史上不

PAGE PAGE #/ 5 14《圆明园的毁灭》教学设计【教材分析】《14 圆明园的毁灭》本课描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，抒发了对祖国灿烂文化的无线热爱，对侵略者野蛮行径的无比愤慨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。【学情分析】五年级的学生对语言文字已经有了一定的理解能力，他们在初读课文后对这段历史会有一定的了解，但在爱与恨的情感上不是十分鲜明，尤其是要把这份情感升华成民族责任感。【教学目标】默读课文，理解课文内容。借助关键词句，借助多媒体，体会课文的思想感情，激发学生的爱国之情。能结合相关资料，理解 “圆明园的毁灭

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