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课Module 9 Unit 1 Do you want to visit the 课时 1 课型 P 题UN building? 目a. 语言知识目标：能识别单词 peace world UN important like ，并能识别与运用 标peace world 。 学习目标语句 Do you want to ...? Yes, I do./No, I don ’ t. The 要UN wants to make peace in the world. b. 语言技能目标：能够听懂会说本模块句型，并能 求运用这些句子进行日常的对话 . 能读懂课文，并能够完成与课文相关的问题。能够按要求书写 单词和目标语句，并初步培养学生在图片及例句的提示下写句子。 c. 情感态度目标：培养学 生学习英语的兴趣，乐学爱学英语，能积极参与活动，愿意在日常生活中运用英语交流。 重重点：能运用 Do you want to ...? 句式进行问答，并能在实际情景中运用。 难点：会用一般 点现在时表述某人想作某事，知道 want to 后面要接动词原形。 难 点 教录音机，中外有名建筑物图片，单词卡片，课件，调查表 学 准 备 教Ⅰ . Warm-up ( 热身活动 ) a. Greeting. 教师与学生互相问好。 b. Sing a song: 方 二次备课 America, America 播放录音，师生齐唱，大屏幕显示歌词和与歌曲相关的图 法 一般现在 片。 c. Ask and answer: Do you like this song? What do you know about 策 时 标 志 学 America? 学生根据已有经验和自己课前搜集的资料回答，当学生说出 the UN 略 词 ： building 时，教师引出新课。Ⅱ . Presentation (介绍新语言项目 ) a. 呈现 通 always 环图片，引出课文 课件出示联合国大厦的图片，问 : Do you know the UN 过 often building?The UN is the United Nations. Do you want to visit the UN 唱 usually 1 节building? Today we ’ ll visit the UN building with Daming and Simon. （板 歌 someti 书课题） b. Play the tape and let the students listen. Ⅲ . Practice ( 练习 ) 和 mes a. 操练 “ want to 句子” 1 ． Listen again and find the sentences with 自 never“ want to ”教.师再次播放录音，学生边听边找出含有 “ want to ”的句子，划出来。 2. 由 注意： 主 Read the sentences you find. 教师请学生读自己找到的句子 (共 3 句 )，学生 问 语单三， 读一句，大屏幕出示一句。 3. 教师问学生： Do you want to visit the UN 答 动词单三 building? 让学生回答 Yes, please. 问学生还可以怎样回答，学生会答 Yes,I 环 变 化 do. 教师和学生做一个传话游戏。T: Do you want to visit the UN building? 节， +s/es S1: Yes, please. 或者回答 Yes,I do. （ Turn to another student. ） Do you 调 主语非单 want to visit the UN building? S2: Yes, please. 这名同学做跟刚才第一个同 动 三，动词 学相同的事。 S3: ... 4. 课件出示联合国大厦和各国国旗的图片， 说：There are 学 原形。 让 so many flags in the UN. Many countries are in the UN. The UN wants to 生 学生总结 make peace in the world. 5. 指读第 3 句带有 want to 的句子 Do you want 的 一般现在 to go inside the UN building? 全班齐读齐回答。b. 教授新单词 1. 大屏幕 学 时的各种 出示这句话 The UN wants to make peace in the world. 教 peace 的发音， 习 句型。 注 e