六年级【美术(人美版)】瓶盖玩偶-3学习任务单.docxVIP

学习任务单 课程基本信息 课例编号 学科 美术 年级 六 学期 第一学期 课题 《瓶盖玩偶》 教科书 书名：义务教育教科书美术 出版社：人民美术出版社 出版日期：2014 年6 月第一版 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 知识与技能：了解瓶盖的材料特点，掌握瓶盖玩偶的基本制作方法，能够运用材料的特性以及联想与组合的方法设计制作一个玩偶。 过程与方法：通过欣赏、观察、联想、对比分析、探究发现等方式，自主发现材料的特点与玩偶的设计表现方法。 态度、情感和价值观：通过实践活动，养成善于观察、热爱创造、热爱生活的情感，以及利用生活中的废旧物品改变生活的创新精神。体验设计应用的快乐。 课前学习任务 任务一 收集生活中的瓶盖，并且对瓶盖进行分类和观察。并且对瓶盖的尺寸、颜色、形状进行分类，并且完成以下学习单： 任务二 列举1-3个制作瓶盖玩偶中你想了解和解决的问题。 例如：我想知道瓶盖是怎么连接在一起的。 课上学习任务 【学习任务一】 按照下表的内容准备材料并且进行拼摆，并且根据自己的拼摆组合进行观察和联想。 【学习任务二】 观察分析并总结玩偶选材的要点。 【学习任务三】 观察分析并总结玩偶的串联方法 【学习任务四】 选择合适的瓶盖材料，运用所学方法创作一个生动有趣的玩偶。设计好的玩偶可以运用定格动画的形式，制作一个小短片。 【学习任务五】 向同学介绍自己玩偶的设计要点，从造型、色彩、串联方法三个方面去评价自己的玩偶和同学的玩偶。 学生自评与互评要点