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精品文档（可编辑） 值得下载 在物理教学中减轻学生负担探析 摘要：物理教学工作中，学生的负担重、压力大，学习效率低下的问题比较普遍，对学生本身的学习成长带来了不利影响，对学校整体教学成果的提升也会有所阻碍。如今教学改革正在大力推行，如何有效的缩减学生的学习负担，如何提升学生的学习效率成为物理老师们迫切需要考虑的问题。 关键词：物理教学；学生负担；对策 传统的物理教学工作过于看重学生的成绩，在教学方式上没有太多的改进，不断的加重学习负担，提高课业任务量成为老师们普遍采用的方式。而这种教学模式很容易造成一种恶性循环，使得学生面临的压力过大，导致学生的时间、精力无法有效分配，很容易打乱正常的教学秩序。改换教学思路，创新教学模式，在不损害教学效率的前提下减轻学生的负担，很有必要。 一、源头入手，物理教学应避免以成绩论英雄 学生课业负担重、学习压力大，其主要原因之一就是应试教育大环境的影响。应试教育制度下，学生的成绩成为衡量学习成果、教学成果的唯一标准。学习成绩不仅关乎学生个人的名誉和未来，也关乎整个班集体的荣誉，甚至还与老师的绩效工资和职称挂钩。在这样的条件下老师们加重学生的课业负担是必然之举。 要实现课业负担的弱化，就需要避免以成绩论英雄的旧思路，就需要在考试制度上做出一些新的突破。首先，教师评级、班级评先进、学生评优秀等活动要在关注成绩之外多关注学生的