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团花剪纸
执教:冉武光
教学目标:
1. 掌握团花剪纸的制作方法和步骤,能用已掌握的知识技能制作出漂亮的团花。
2. 提高学生造型能力和审美感知的能力。
3.激发学生的学习兴趣、培养动手实践能力、增强集体荣誉感。使学生体验制作团花
的乐趣,感受集体制作团花的愉悦。
教学重点和难点 :
重点:掌握团花的制作方法
难点:设计一个漂亮的团花并制作。
教具准备: PPT 课件、示范作品、彩纸、剪刀、固体胶。
学具准备: 彩色纸、剪刀、废旧书本、固体胶。
一、激趣引入
1、 魔术:师变小魔术。 (请同学们仔细观察,老师是怎么变的?)
2、 揭示课题并板书: 《团花剪纸》
二、探究引导
1、师引导欣赏,团花重在“团” 。
2、了解团花的历史文化及应用
1)师:出示课件 欣赏《对马团花》和《对猴团花》:这两幅团花图案分别是什么内容,给你什么样的感觉 ?
生: 小组交流:
师:总结( 1)《对马团花》利用万马奔腾的形象,象征着生活欣欣向荣的景象。表达了劳
动人民的美好的愿望。 ( 2)《对猴团花》 作品剪出了十六只猴子, 分成八对围成一个圆圈。
每对猴子相背而立,又回头相对而视;一只前爪相连,另一前爪高举,神态生动富有变化。
“团花” 早在一千年前就出现了, 而《对马团花》 和《对猴团花》 是早期剪纸的代表性作品。
3、观察并归纳剪纸图案中有哪些形状的纹样?
生:
师:总结 常用的剪纸纹样有锯齿纹、月牙纹、云纹、小圆孔、鱼鳞纹、花瓣纹、逗号纹、柳叶纹、水滴纹等。
4、探究制作方法:
生:小组交流:
师:总结(课件):( 1)团花的制作分三个步骤:折、画、剪。
( 2)学习折法:教师演示。(对边折 强调以正方形中心点为顶点折纸并剪出图案。团
花团花在剪的时候要剪出一个圆)
3)学习画纹样:展示学生准备的剪纸图案。(课件)
4)剪出纹样,完成作品。
三、实践创作
以 4 人小组为单位, 共享材料, 明确分工,合作制作一个团花剪纸。 (制作时要注意用剪刀的安全和教室的卫生)
四、评价拓展
1、各小组展示并介绍最优作品
2、总结拓展:欣赏剪纸《屠夫与狼》领悟热爱生活,乐于创造的人生态度。
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