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- 2020-11-12 发布于湖北
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关于家庭教育课题开题报告
关于家庭教育课题开题报告
题目:家庭教育的超教育研究
一、问题的提出与意义
随着中国经济的飞跃发展和改革开放的深入推进,中国小康社会的到来和农村税费改革全面铺开,家庭教育已成为我国农村最为迫切的文化需求。可是,由于诸多方面的原因,尤其是农民自身素质的局限,农民工的大量进城,农村大量留守孩子的出现,使农村家庭教育无法找到发展的平台,甚至日益缺失,正处于或胎死腹中,或生机蓬勃的历史关键时刻。在发展祖国教育崇高的责任感和使命感的驱动下,立足当地实际,结合小本研究成果,我们提出本研究课题。
1、XX~XX年我们课题调查组组织调查了本县的部分中学生家长,共发放调查问1000份,收回问卷合格率为97%。调查内容主要包括家庭成员及基本收入情况、现代家庭教育的重视程度、家庭教育理念、家庭教育方式方法、家庭教育中的常见问题等。调查发现:
⑴农村家长对子女成人、成才的期望值正在提高。在“您对子女的期望”的调查中,选择“好好读书”的占38%、“考大学当官发财”的占9%、“成才”的占40%、做“自食其力好公民”的占24%。91%的农村家长对孩子的未来有美好的期求,而不希望孩子重复自己的生活轨迹。
⑵调查中,23%的家长认为“孩子不用教育、树大自然直”,“好孩子不用教育、坏
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