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同学作文之同学关爱六年级作 文 同学关爱六年级作文 【篇一：六年级作文 _ 关爱他人】 关爱他人 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 ”是的，我们的世 界需要爱；爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱，是心灵 的一股温泉，是冬天的一缕阳光，是春天的一滴雨露，是夏天的一片 绿荫。关爱，是保佑你一帆风顺的路标，启明灯。关爱，是可以化解 一切的人间挚爱。关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也 是社会主义精神文明的重要内容。 三月五号，正是学雷锋日。我和几十名少先队员前往敬老院去慰问 那里的老人。当我们踏入敬老院时就听到里面传出来的歌声和笑声。 原来是天津大学的哥哥、姐姐们和部队的叔叔们都来看望老人们。我 们跟他们一起玩，给老人们表演节目，场面真的很热闹，由于有的老 人行动不方便，不能出来观看我们的节目，所以，后来我们逐个的去 看他们，同学们为老人削水果，有的同学包开桔子一瓣一瓣地喂给生 活不能自理的老人吃，有的同学还为他们唱歌，，说相声，大家是如 此的热情，老人们频频点头，象是对我们表示感谢。 有一位老人，给我的感触最深。他是一位行走不便的老人，坐在轮 椅上。苍白的头发与满脸的皱纹，在跟他聊天中得知，他原是中学教 师。他对我们的到来感到高兴，很欢迎我们。在跟他聊天中我们无意 间提到他的儿女们， 开头他是低着头， 当他抬起头来已经泪流满面了。 原来他是刚来敬老院，初次离家，那种想家的滋味不好受。他跟我们 讲他想家、想儿子，在这里的生活不是很习惯，因为没人跟他聊天， 有时吃饭吃不饱 …… 看到他那双期待家人来看望他的眼神，我对老师 说，只要我有时间，每周都会来看您的，您就把我当您的儿子吧！老 师拉着我的手，微笑着点着头，但是我看到了两行热泪已挂在老师双 脸颊。 由于时间的关系，我们不得不把他送回房去，跟他说再见，当我们 要走时，他却在我们背后大声地对我们说： “谢谢你们 ”。顿时，大家 又回去抱着他说： “不用谢，这是我们应该做的事，下次我们有时间 一定会来看你的。 ”走的时候大家是多么的不舍得离开，多想陪他们 多一会。可是时间不等人，我们唯有下次再来看他们。 “赠人玫瑰，手有余香。 ”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。 其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一 勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助 我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。同 学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的 一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的 一部分。用自己的真心关爱他人，用自己的诚心温暖社会，用自己的 奉献美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。 【篇二：六年级关爱作文】 平凡的老师，不平凡的关爱 老师，您是辛勤的园丁，用自己的心血 浇灌着我们；您是默默无闻的红烛，燃烧了自己照亮了别人；您是晶 莹的露珠， 无私地奉献了自己， 无私地滋润着我们； 您是知识的源泉， 让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海；您那一双灵巧的手，在我 那幼小的心田里，播下了文学的种子。 圆圆的脸蛋，高高的鼻梁上架着一副颇有几分哲学家韵味的眼镜， 透明的镜片背后藏着一双敏锐的眼睛，这就是您，一个平凡而又让人 印象深刻的老师。您没有常人所夸赞的那种甜蜜的微笑，却拥有着一 片常人所不能拥有的对学生深深的爱。 每天清晨，您走进教室，总是习惯地扫视正在朗读的我们，接着， 便打开窗户， 让原本沉闷的教室， 一下子变得通风又凉快； 中午时分， 天气闷热，您为我们打开了电风扇，为我们塑造出一个良好的学习环 境；傍晚来临，天色渐暗，您又为我们打开了日光灯，顿时，原本昏 暗的教室，在您开灯的一瞬间变得明亮。这就是您，我敬爱的老师。 语文课上，我上课不专心，暗地里做小动作。然而，在我玩得正高兴 的时候，您一个凌厉的眼神，把我从沾沾自喜拉回了您那生动的语文 课上。体育课的时候，同学们玩得不亦乐乎。您却把我拉到一旁里， 告诉我，