六年级的下册的语文试题-修改病句练习题含答案人教部编版.docxVIP

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  • 2020-11-14 发布于山东
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六年级的下册的语文试题-修改病句练习题含答案人教部编版.docx

修改病句的步骤: 一读:仔细阅读句子,读懂句意,揣摩句子原本想表达的意思。 二找:认真分析,寻找 “病因 ”。 三改:针对病句的不同 “病因 ”,对症下药,进行删、补、换、移。 四查:检查修改后的句子,看看是否通顺,有无新的错误发生,是否把句子原本表达的意思表达清楚了。 修改病句(一) 一、改正下列句子中使用不恰当的词语。 1.每学期开学前,我们应该制定一个学习设计。 2.明明和辉辉喜欢打篮球和足球。 3.在老师的教育下,他明确了学习态度。 4.只要努力学习,才能成为有用的人。 二、改正下面句子中语序不当的地方。 1.我们应该保持和培养一个好的学习习惯。 2.同学们将来都希望自己成为有用之才。 3.许多附近的老人和孩子都跑来看热闹。 4.博物馆里陈列着各式各样八路军使用过的东西。 三、把下列句子中缺失的部分补充完整。 1.我们要学习雷锋助人为乐的。 2.将来要担负起建设祖国的重任。 3.虽然每天工作很忙,他还是抓紧和同学研究或自己看书。 1 / 5 4.要想作出杰出的成就,就必须付出劳动。 四、删除句子中多余的部分。 1.家乡漫山遍野都载满了小树。 2.爷爷常跟我说起从前的往事。 3.演讲比赛时,首先第一个上场的是三班的扬扬。 4.年满 12 周岁以上的青少年可以骑自行车了。五、改正句子中前后矛盾的地方。 1.我国有全世界上没有的万里长城。 2.我断定他今天大概不会来了。 3.

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