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　 班主任工作常规要求1 班级是是学校教育、教学的基层单位。 班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者；是班集体的灵魂；是联系班级中各 科老师的纽带；是沟通学校和学生各种组织以及家庭和社会的桥梁；是学校开展各项工作 的得力助手；是学校德育工作的骨干力量，是国家教育方针的具体执行者，是学生德、智、 体全面发展的引路人，是班集体的主要组织者，是美的心灵的塑造者、健康个性的培养者， 是学生人格的榜样、道德行为的示范者，是学生健康成长的导师，是影响学生整个人生命 运的人。 班主任在执行学校教育指令方面起着中坚作用，一个任课教师不得力，可能会出现乱 堂，而一个班主任不得力，就会出现乱班。一个学校哪怕只有一个乱班，就会对整个学校 工作产生冲击。班级好比细胞，细胞出了问题，机体的健康也就不存在了。 班主任的基本任务是：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教 育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。 一日工作常规要求 1．每天召开班级晨会，总结上一天班级工作和布置新一天工作。 2 ．每天检查本班学生常规工作，包括检查学生迟到、早退、旷课、卫生、头发、服装、 手机、谈恋爱、上网吧、抽烟、爬围墙等违规现象； 3 ．凡学校（含年级、班级）组织的集体活动（集会、参观、外出、卫生打扫除等）应 到场亲自组织，不得遥控； 4 ．检查学生出勤情况，严抓学生在三个时间段的出勤情况，即：早自习、下午第一节 课、晚自习等三个时间段的迟到、早退现象； 5 ．严把学生请假关。学生请假出校门必须征得家长同意，没有非常特殊情况的一般不给予 批假。学生请假必须限定出校门和入校门时间，及时跟踪学生是否晚归； 6 ．安排好每天班级的值日生，明确卫生区位置，保持宿舍、教室、校园的卫生清洁， 一般是早、晚各打扫一次。如果碰到外宾来访，班主任应跟踪到位抓落实；教育学生不得 乱丢废弃物，对乱丢废弃物的同学给予批评教育； 7 ．完成学校临时布置的工作。 8.班级有因病请假学生须将具体情况按要求上报值周检查人员，如隐瞒不报，出现问题后 果自负，加重扣分力度，全校进行通报批评，学期末综合考核班主任成绩按零分计。 9 ．班主任一日常规工作要做到 “五到位”：①早自习到位、课间到位，清点学生，对班级 学生当日情况了解到位。②升旗仪式、晨会、班会到位。③清洁卫生、公物检查督促到位。 ④各项活动督促到位。尤其全班参加的文体活动等，班主任应提前安排，到位组织，确保 活动质量、安全和良好秩序。班主任应深入学生中督促指导，及时发现问题，消除隐患。 一周工作常规要求 1．星期一早晨（根据学校的安排）组织本班级学生参加学校升旗仪式。 2 ．星期一下午第晚自习课主持班会课，总结班级一周工作，对新一周班级工作提出要求， 根据需要开展丰富多彩的班会活动并形成记录，上交政教处，不得上其它文化课。 3 ．参加班主任工作会仪，做到不迟到，不旷会，认真听讲，做好会议记录。 4 ．每四周至少1 次到学生宿舍了解学生生活情况，督促检查宿舍内务工作。 5. 每周进行一次卫生大扫除，对每个责任区要安排到位，责任到人，和卫生委员一道全面 检查，不留任何死角。 6 ． 7 ．每周找学生谈话人数不少于5 人次，了解学生思想变化，做好学生的心理辅导工作，加 强学法指导，帮助学生解决一些实际问题， 8. 每周与家长联系不少于5 人次，及时与家长沟通，共同做好学生工作。 安全教育常规要求 1．加强安全教育，落实安全公约和安全责任数，特别重视提高防火灾、防溺水、防触电、 防盗、防中毒及防爆意识和自救能力。 2 ．班级组织学生离校外出活动，班主任需事先到政教处办理审批与登记手续，经分管副校 长批准后方可组织活动，外出活动结束后，应及时向政教处报告安全情况。 3 ． 班级出现失窃，或学生离校出走、违法犯罪等意外或重大事情时，除一方面及时采取 应急措施外，一方面应及时报告学校领导采取应急措施。 4 ．建立起班级安全信息员和安全管理制度，认真落实有关安全法规和措施。 5 ．重点抓好教室防盗以及体育活动、课外和校外活动的事故预防，要加强防火、安全用电 的教育，防止学生私自离家离校出走等安全问题。 6 ．加强学校的校规校纪和法律常识的宣传教育，采取有效措施防止学生在校内、校外违法 乱纪事件的发生，教育必须做到经常化、制度化。同时，要有面对突发事件的应急意识。 学习指导常规要求 一月工作常规要求 1．一个月至少主持召开一次班干部会议，以充分发挥干部作用，加强班风学风建设， 加强对班级干部的培训和指导工