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食品安全及传染病防控主题班会教案
年级: 授课者: 时间:
教学内容:
学习一些食品安全及传染病防控等方面知识。
教学目标 :
通过学习有关安全知识, 使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,了解传染病的种类、
症状以及预防措施,能加强学生的卫生防控意识,提高学生的自我保护能力, 安全、健康成长。
教学过程 :
一、谈话导入:
同学们,你们知道吗?春夏季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,如果不注重个人的卫生,乱买乱食“三无”食品,可能会对自己的身体造成伤害,甚至可能还会感染上传染病。那我们平时怎么样注重食品安全呢?常见的传染性疾病又有哪些呢?它们是怎样传播的?常见的传染病的预防措施有哪些?这次班会,我们就一起来研究这些问题。
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、正确洗手,是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干 ”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
3、购买食品时要进行选择和鉴别,不购买 “三无食品 ”。就是没有商标的食品不能买;没
有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。
4、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、
两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
三、发生身体不适怎么办?
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。
5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
四、了解常见传染病的种类和症状及传播途径。
1、肺结核
常见症状:肺结核最常见的症状为咳嗽、咯痰 2 周以上,有一部分患者会出现痰中带血,
也有一部分患者会出现午后低热(一般不超过 38℃)、盗汗、胸痛、食欲不振、疲乏和消瘦
无力等症状。
预防:集体生活场所,由于人员居住密集,一旦出现一个传染性肺结核患者,就很容易
相互传染而造成结核病暴发流行。因此,要注意采取房间通风等措施来预防结核。
在发现有传染性的结核病患者之后,需要采取以下措施:
(1)尽快地使肺结核患者离开集体环境并接受正规的抗结核治疗;
(2)对场所进行消毒;
(3)保持通风及阳光充足;
(4)同处的人员都属于密切接触者,应注意自身是否有咳嗽、咯痰的症状,尤其是这些症状
超过 2 周时,应及时到医院就诊进行检查,一旦诊断为肺结核,应立即治疗
、水痘
水痘是传染性很强的疾病,由水痘 —— 带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中
低等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有:空气传播,水传播,饮食传播,接触传播,生物媒介传播等。
五、预防传染病的一般措施。
预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。
.控制传染源
对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病蔓延。
患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。
.切断传播途径
切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生。
.保护易感者
进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病能力。
开展爱国卫生运动,搞好环境和个人的卫生。
六、预防传染病,我们该这样做。
.合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。
.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等 ;
.勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手;
.每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其宿舍、电脑室、教室等;
.合理安排好作息, 做到生活有规律; 注意不要过度疲劳, 防止感冒,以免抗病力下降;
.不食、不加工不清洁的食物, 拒绝生吃各种海产品和肉食, 及吃带皮水果, 不喝生水。不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁。
. 注意个人卫生,不随便吐痰,打喷嚏;
.发热或有其它不适及时就医; 到医院就诊最好戴口罩, 回宿舍后洗手, 避免交叉感染;
.避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;
.传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
七、总结:
传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,讲究食品安全卫生,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
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