【最新】八年级物理上册第六章第3节测量物质的密度教案新人教版.pdfVIP

第 3 节 测量物质的密度 知识与技能 1．认识量筒，会用量筒测液体体积和测小块不规则固体的体积，进一步熟悉天平的调 节和使用。 2．能较熟练地用天平和量筒测算出固体和液体的密度。 过程与方法 1．通过探究活动学会测量液体和固体的密度。 2．对利用物理公式间接测定物理量这种科学方法有感性认识。 3．通过探究过程的体验，使学生对测量性探究方法，从实验原理、实验器材的选取和 使用、实验步骤的设计、数据的采集与处理到得出结果，分析实验误差有初步认识和感受。 情感、态度与价值观 1．培养学生严谨的科学态度，实事求是的科学作风。 2．通过探究活动中的交流与合作体验，使学生认识交流与合作的重要性，培养主动与 他人合作的精神，敢于提出与别人不同的见解，勇于放弃或修正自己的错误观念。 重点 学会用天平和量筒测固体和液体密度的原理和方法。 难点 分析测量物质密度的过程中，测量顺序的不同对测量结果的影响。 量筒、烧杯、自来水、盐水、铁块、烧杯、小石块、石蜡块、天平及砝码、多媒体课件。 一、创设情境，导入新知 地质勘探、 科学考察需要对各种矿石样品进行密度的测量，