初中语文 语言运用之句子表达效果 课件.pptxVIP

语言运用之句子表达效果;2020年山东省高考语文试题（新高考1卷);参考答案;语言运用之句子表达效果题应该如何审题？从哪些角度答题呢？ 审题： 找不同——作比较——明角度——定答案;【学习目标】1、通过典题与熟题回顾，总结句子表达效果类题目的答题角度。2、能够熟练运用总结的答题方法解答此类题目。;【典题回顾】周考试题;【典题回顾】2020山东模考;典题分析1;典题分析2;【语段特点及设题角度】;【答题角度小结】;【答题角度小结】;4、修辞手法：找出句中使???的修辞手法，并分析手法的效果、好处。如比喻的生动形象；拟人把物人格化，富于情趣；排比能增强语言的气势，起突出强调的作用。 （要根据语境选择合适的语体） 5、人称使用： 第一人称——给人以身临其境之感，拉近作者与读者的距离，使情境显得更为真切，便于抒发情感和进行心理描写。 第二人称——增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者的距离。 第三人称——以一个冷静的旁观者的身份进行叙述，客观公正。 6、语言特色：形象生动、简练传神、简约含蓄、亲切自然淡雅自然等。 7、表达效果：可从内容、情感、意境等方面进行分析。除了答个别的，要答出对整个段落的效果及作者的情感态度。;【巩固训练】1 潍坊三模;牡丹被世人所期待、所仰慕、所赞誉，是由于它的美。它美得秀韵多姿，美得雍容华贵，美得绚丽娇艳，美得