人教版一年级数学下册《100以内数的认识》教案设计.pdfVIP

第四单元 100 以内数的认识 . 教材分析 一、教学内容： 教科书 33~51 页。它包括：数数、数的组成及读数和写数、数的顺序和比较大小、综合 应用、整十数加一位数及相应的减法。 二、教学目标： 1、使学生能够正确地数出 100 以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组 成的，掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。 2、学生知道个位和十位的意义，能够正确、熟练地读写 100 以内的数。 3、结合数的认识，使学生会计算整十数加一位数和相应的减法。 4、结合具体事物， 感受 100 以内数的意义， 会用 100 以内的数表示日常生活中的事物， 并进行简单的估计和交流。 5、进一步尝试用自主探索的方法获得新知。 三、教学重点： 100 以内数的读法和写法。 四、教学难点： 1、数过程中，当数到接近整十数时，下一个整十数应是多少。 2、数位的意义。 3、探索例 4 的百数图中有哪些有趣的排列。 五、教学建议： 1、加强