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- 2020-11-12 发布于天津
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归园田居五首其一公开课教案使用教具多媒体教学目标学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌学习描写景物的艺术手法体味作者对黑暗官场的厌恶之情和对田园生活的喜爱之情学习作者诗意的面对残酷的现实生活教学重点触摸诗人隐藏在诗歌语言和意象之后的诗心理解作者反抗黑暗辞官归田不与当时黑暗的上层社会同流合污热爱田园生活的精神教学难点培养学生通过揣摩语言想象画面体味情感来鉴赏诗歌的能力教学过程一情境导入分钟教师导入学而优则仕古代贫寒人家的学子改变自己的生存方式只有一条路就是考取功名然后做官但是做官有很多种有为报效祖国而为
归园田居五首(其一) (公开课教案 )
使用教具 多媒体
教学目标 1.学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。
学习描写景物的艺术手法。
体味作者对黑暗官场的厌恶之情和对田园生活的喜爱之情。
学习作者诗意的面对残酷的现实生活。
教学重点 触摸诗人隐藏在诗歌语言和意象之后的诗心。理解作者反抗黑暗, 辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污,热爱田园生活的精神。
教学难点 培养学生通过揣摩语言,想象画面,体味情感来鉴赏诗歌的能力。 教学过程
一、情境导入( 2 分钟)
教师导入: ”学而优则仕 ”古代贫寒人家的学子改变自己的生存方式只有一条路, 就是考取功名然后做官。 但是做官有很多种, 有为报效祖国
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