人教版九年级上册数学《课题学习：图案设计》教学设计.pdfVIP

23 ．3 课题学习 图案 设计 1．利用旋转、轴对称或平移进行简单的图案设计． 2 ．认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用，并灵活运用平移与旋转组 合的方式进行一些图案设计． 一、情境导入 2016 年里约热内卢奥运会会徽是由三人牵手相连的标志，以代表巴西的著 名景点“面包山”作为图形的基础，融合充满激情的卡里奥克舞，并且呼应了巴 西国旗的绿黄蓝三色．标志象征着团结、转变、激情及活力，在和谐动感中共同 协力， 同时也体现了里约的特色和这座城市多样的文化， 展示了热情友好的里约 人和这座美丽的上帝之城． 二、合作探究 探究点：图案的形成与设计 【类型一】分析构成图案的基本图形 分析下列图形的形成过程． 解析：仔细观察图案，分析构成的基本图形，再分析图形变换的过程和方 式．是通过平移、轴对称、旋转中的一种变换还是其中的几种变换的组合，另外 要注意图形形成不是唯一的，即基本图形也不唯一，要全面思考，认真分析． 解：仔细观察会发现这四个图形分别是由以下的基本图形构成的．