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五年级一对一数学教案 课时：第一课时 教学内容：体积 教学过程： 一、复习长方形和正方形面积及周长（ 10mins ） 长方形：面积 =长×宽 即 S=ab （a 表示长， b 表示宽） 周长 =（长＋宽）× 2 即 C=2 （a＋b） 正方形：面积 =边长×边长 即 S=a 2 （a 表示边长） 周长 =边长× 4 即 C=4a 二、概念：（ 20mins ） 1.体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积。 2.常用单位：立方厘米（ cm3）、立方分米（ dm 3）、立方米（ m3 ）。 单位之间的换算： 1m 3=1000dm 3 1dm 3=1000cm 3 1m 3 =1000000cm 1m 3=1000dm 3=1000000cm 3 立方厘米、立方分米和立方米之间的进率是 1000 3.长方体和正方体： （学会画长方体和正方体） 1）长方体：①都有 8 个顶点、 12 条棱和 6 个面。②相对的面完全相同，互相平行的棱长度相等。③相交于同一顶点的三条棱的长度叫做长、宽、高。④棱长之和 =（长 +宽+高）× 4 2）正方体：①都有 8 个顶点、 12 条棱和 6 个面。②棱长全部相等，面全部相同。 ③也叫做立方体。 ④棱长之和 =棱长× 12 长方体 正方体 3）关系：正方体是特殊的长方体。练一练：（ 10mins ） 1.长方体中，相较于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（  3 ）、 （ ）、（ ）。 2.在长方体中，（ ）的面完全相同，（ ）的棱长度相等。 3.长、宽、高都相等的长方体叫做（ ），也叫做（ ）。 4.正方体有 12 条（ ）的棱，如果一条棱长是 3 厘米，则它的棱长之和 是（ ）厘米。 5.一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的和是7.5 分米，这个长方体的棱长 之和是（ ）分米。 6. 35.06 立方分米 =（ ）立方厘米 718.2 立方分米 =（ ）立方米 56.3 立方厘米 =（ ）立方分米 2600 立方分米 =（ ）立方米 70080 立方厘米 =（ ）立方米 57.6 立方米 =（ ）立方厘米 5dm 3 2cm 3 =（ ） cm3 10020cm 3 =（ ）dm 3 （ ）cm 3 270cm 3 +2dm 3 =（ ）dm 3 4m 3 －2750cm 3 =（ ） cm3 7.长方体的棱长之和是 80 厘米，长是 8cm ，宽是 5cm ，高是（ ）。 8.某个长方体的棱长之和是72 厘米，从一个顶点出发的三条棱长之和是 （ ）。 9.用一个铁丝，正好可以做成一个长 6 厘米，宽 5 厘米，高 3 厘米的长方体框架。 如果用这根铁丝做个正方体的框架， 这根正方体的棱长之和是 __________ 厘米。 第 1 页 五年级一对一数学教案 10. 用 96 厘米长的铁丝做成的一个正方体模型，它的棱长是（ ）厘米。 4.体积公式：（ 10mins ） 长方体：体积 =长×宽×高 即： V=abh （ a 表示长， b 表示宽， h 表示高） 同时也可以看作： V=abh=Sh （S 表示长方形的面积） 正方体：体积 =棱长×棱长×棱长 即 V=a 3 （a 表示棱长） 练一练：（ 10mins ） 1.一个长方体的长是 1.4m ，宽是 5dm ，高是 5dm ，这个长方体的体积是 ______dm 3 2.至少要 ______ 个小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长 是 5 厘米，那么大正方体的体积是 __________ 立方厘米。 3.一个正方体的棱长总和是 72cm ，其中一个面的边长是 ______cm ，它的体积 是 __________ 。 4.用 36 分米长的铁丝搭成的正方体的体积是 __________ 。 5.用一个铁丝，正好可以做成一个长 8 厘米，宽 4 厘米，高 3 厘米的长方体框架。 如果用这根铁丝做个正方体的框架， 这根正方体的体积是 __________ 立方厘米。 6.一个正方体的棱长扩大 2 倍，这个正方体的体积扩大 __________ 倍。 7.一个正方体的棱长是 6 厘米，它的体积是 __________ ，一个正方体的总棱长 是 24 厘米，它的体积是 __________ 。 8.一块砖的长是 24 厘米，宽是长的一半，厚是 5 厘米，它的体积是 __________ 。 9.两个相同的正方体拼成一个长方体，长方体的长是 10 厘米， 则它的体积是 __________ 立方厘米。 如果把一个长方体的长、宽、高同时扩大到原来的 3 倍，那么它的体积就要扩大到原来的 __________ 倍。 三、复习知识点，并完成强化练习（ 25mins ） 学生讲评，老师引导。 四、巩固练习（ 25