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创意美术户外亲子活动方案 新时代青少年儿童的健康成长， 已经告别过去只读书、 读死书的 年代，为了符合现代社会的需要， 素质教育已成为全社会共同认知的 热点。下面是 5068 儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家 学习和参阅 ! 大班美术教学活动：七彩自然 活动目标： 1、了解大自然色彩的丰富性，知道彩虹七种颜色的名称。 2、会和同伴合作，用自己喜欢的方式表现出对七彩自然的感受。 3、培养幼儿对色彩的感受能力，激发幼儿的艺术兴趣。 活动准备： 教具：各色水果糖、多媒体及课件、录音机及音乐磁带、作业展示板等 学具：水彩笔 ( 蜡笔 ) 、剪刀、彩纸、胶水、大张铅化纸等活动过程： 1、请幼儿品尝各色水果糖， 说说吃了什么颜色的糖 ?觉得味道怎 ? 2、课件展示大自然景色，让幼儿欣赏，从中找一找更丰富的色 彩。 3、欣赏二段音乐， 让幼儿说说音乐里表现的是什么颜色 ?你是怎 样听出来的 ? 4、导入正题，教师：色彩居然具有这么大的魅力，今天就让我 ----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 1 们一起来表现《七彩自然》吧 ! 说到七彩两个字，老师就想起了一种自然现象，叫彩虹，谁能说出彩虹颜色的名称来 ?( 幼儿回答 ) 将幼儿 分成七组，分别以颜色命名。 5、欣赏小朋友作品三幅 ( 电子幻灯片) ，说说它是用什么方法来表现自然的 ? 6、展示材料，让幼儿讨论如何用这些材料来表现大自然的色彩 美。 7、幼儿创作，教师分组巡回指导。尊重幼儿意愿，让幼儿选择 自己喜欢的表现形式， 重新组合每组的阵容， 开始用色彩来进行创作。 8、展示每组作品，进行交流。每组派一名小朋友当解说员，其 他人和老师当观众，一起参观《七彩自然》画展。 9、欣赏大师作品。教师：世界在我们的眼里是多么新鲜、神奇 和美丽，艺术大师们也用丰富的色彩表达着对大自然的热爱。 ( 以电子幻灯片形式让幼儿欣赏 3—4 幅作品，并简单说说自己的看法 ) 。 结束语： 原来大师的想法和我们很多小朋友是一样的， 只要大家经常用发现的眼光寻找生活中的美， 用自己喜欢的方式表现自己的想法， 不久你们也肯定能成为艺术大师。最后，让我们一起走进大自然，去发现 去感受更多更美的色彩吧 ! 活动自评：本次活动处处突出了幼儿的主体性，先让幼儿通过看、听、说来感受自然界颜色的丰富，再引 导幼儿用自己喜欢的方式和材料来表现七彩自然， 各组幼儿自由组合，相互合作，共同完成作品， 彼此介绍作品所表现的内容，每一个环节老师都尊重幼儿的意愿， 鼓励幼儿大胆表达。 在活动中老师还借助多 ----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 2 媒体课件将大自然的景色展示于幼儿眼前， 后与音乐欣赏结合， 更加深了幼儿对色彩的感受， 最后展示大师的作品又较好地激发了幼儿继续创作的愿望。总之，本活动运用多种手段，巧妙地将各种资源统合在七彩自然这一内容中，使幼儿获得了多元的发展。 大班美术教案：年画 主题产生： 过完新年的孩子们，聚到一起话题就特别多， “我跟爷爷拜年去了。”“我们也去亲戚家拜年了，收到了叔叔给的许多压岁钱。 ”“我们还去放烟花呢。” 拜年是我们中国的传统习俗，很多家庭除了去各家各户拜年， 一般还要在门上窗上张贴一些年画， 增加一些过年的气氛，为此，在孩子们谈论的同时，我适时的问他们： “过年了你们家里有什么变化呢 ?”有的孩子说：“家里新买了很多家具。 ”“家里挂了鞭炮和中国结。”“我们家的门上妈妈贴了两个小朋友” “我们家也贴了小朋友，还有对联和别的画。 ”“为什么妈妈要贴这些画呢 ?这种画叫什么名字呢 ?”孩子们个个摇头，不知道其中的含义，只有几个人能说出好像是很快乐的。 “我也觉得这些画很漂亮的，老师你知道到底妈妈为什么要帖这些画呢 ?”从孩子的这一提问中我发现他们对年画产生了兴趣， 也产生了想了解的愿望， 因此我设计了欣赏年画的活动。 活动目标： 1、通过欣赏引导幼儿了解古代年画的构图及其所要表现的含义。 2、引导幼儿欣赏年画的主要色调， 感受年画色彩所呈现的快乐、 ----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 3 喜庆、吉祥的气氛。 3、引导幼儿自由创作一幅具有某种含义或能表现自己美好祝愿 的年画。 作品选择与活动准备： 1、收集各类古代年画。 2、了解一些喜庆吉祥的问候语。 3、录有鞭炮声和《金蛇狂舞》音乐的磁带，录音机。 活动过程： 一、听放鞭炮的声音，随着《金蛇狂舞》的音乐，教师身穿唐装 带领幼儿在活动室的门窗上张贴年画，导入活动。 师：听，这是 什么声音 ? 听到鞭炮声我们感觉要——过—年—啦 ! 过年啦，我们一起来贴年画吧。 ( 教师带领幼儿在鞭炮声中听着《金蛇狂舞》 的音乐在活动室的门窗上一起张贴年画。 ) ( 评析：教师带领幼儿 在鞭炮声中，听着《金蛇狂舞》的音乐在活动室的门窗上张贴