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- 2020-11-12 发布于天津
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人教版第十二单元《课题 3 有机合成材料》 ( 方案一 )
教学目标
知道什么是有机物,了解有机高分子材料的分类和用途。
了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害,认识环境保护的重要性。
培养学生的自学能力、思维能力和表达能力,发展学生科学探究的能力。
课前准备
学生查阅资料,了解塑料制品的利与弊。
课时安排 1 课时
教学设计
导入
师:“ China ”表示我们的祖国,它还可以表示什么?
生:瓷器。
师:对!瓷器的出现已成为中华民族文化的象征之一, 它创造了新石器时代的仰韶文化。
人类社会经历了石器时代、 青铜器时代、 铁器时代等, 如今有机合成材料成了人们关注的热
点。
板书:课题 3 有机合成材料
活动探究一
师:什么是有机合成材料?请同学们完成课本 P99 活动与探究。
学生分组讨论,投影展示学生表格的填写并汇报讨论结果。
师:我们将甲烷、乙醇等含有碳元素的化合物称为有机化合物,而氯化钠、
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