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课程基本信息
课例编号
学科
数学
年级
二
学期
上
课题
解决问题
教科书
书名: 义务教育教科书 数学 二年级 上册
出版社:人民教育出版社 出版日期:2013年6月第一版
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1. 根据乘法的意义,解决生活中有多余条件的、求总价是多少的实际问题,初步渗透单价、数量、总价的数量关系。
2. 初步培养从具体的生活情境中发现问题,根据问题筛选有用信息进而分析信息,解决问题的能力。
3. 在解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,培养应用意识。
课前学习准备
课上学习任务
【学习任务一】文具店购物
买3个 ,一共多少钱?
买3个 ,一共多少钱?
1.从这幅图中,你都知道了什么?
2. 买3个 ,一共多少钱?请你写一写,画一画。
3.文具店里还有很多商品,你能提出一个用乘法解决的问题吗?请试着解答。
【学习任务二】逛公园
平安公园售票处
平安公园
售票处
成人:8元/人
儿童:4元/人
我们全家人一共要花多少钱?
2.每张明信片3元,买两套一共多少钱?
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