第课经济建设的发展和曲折.docx

第 11 课经济建设的发展和曲折 课标要求： 概述 20 世纪 50 年代至 70 年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 教学目标： （ 1）知识与能力：理解过渡时期的总路线制订及实施背景、内容； 社会主义三大改 造内容、特点、实质、意义及问题；列举社会主义曲折发展十年的正确和失误的决策，分 析其经验教训；了解“十年文革”时期的经济发展的状况，总结其历史教训。培养学生有 条理地表达对社会和历史现象的想法与观点，以及解释一般社会现象和历史问题的能力。 （2）过程与方法：学生通过课前采访调查和课堂上运用教材中及教师所引用的图文资 料中的有效信息，判断和评价十年探索中的成就与失误，并在此基础上对 20 世纪 50 年代 至 70 年代探索社会主义道路的经验教训进行分析和总结， 以此培养学生正确运用史料分析 问题的能力。 （ 3）情感态度与价值观：通过本节内容的学习，使学生认识到，探索中国建设社会主 义是一个非常艰巨的过程，党和政府的方针政策能正确反映并符合中国具体实际情况时， 就能推动社会主义建设事业的发展；反之，就会遇到挫折，从而使学生受到国情教育和思 想教育。 重点： 过渡时期总路线和三大改造的完成；中共“八大”在探索中国社会主义建设道路方 面的理论成果。 难点： 如何理解中国特色的社会主义改造道路；从中国共产党探索本国建设社会主义道路 的实践过程中，总结其经验教训。 教学过程： 导入新课： 提问： 建国初期 , 为巩固政权 , 新中国进行了哪些重要斗争？结果如何？ 学生 回答后 , 教师进一步强调指出：建国初期的三大运动巩固了新生的人民民主政权 , 为恢复和 发展国民经济创造了条件 . 为尽快恢复和发展国民经济 , 党和人民政府又精心领导了经济战 线上的斗争。 一、社会主义建设的起步 1．国民经济的恢复 新中国成立时 , 面临的经济形势十分严峻的原因是什么？ 主要有三个 . 第一 , 是帝国主义的长期掠夺 . 第二, 是国民党反动派的疯狂搜刮 . 第三 , 由于多年战争的破坏 . 中国共产党和人民政府有没有能力把经济形势稳定下来 , 把生产恢复起来 , 使自己在经 济上、从而在政治上站住脚跟 , 这在当时是比进军和剿匪更加困难的新的严峻考验 . 新中国成立后中国共产党和人民政府采取了一系列措施着手进行国民经济的恢复工作 . 全国人民经过三年努力 , 到 1952 年底 , 国家财政经济取得了根本好转 , 国民经济得到恢复和 发展. 工农业生产达到并超过我国历史上的最高水平 . 从而为有计划的经济建设创造了必要 的条件 . 2．第一个五年计划 第一个五年计划的时间概念：从 1953 年起 , 到 1957 年底止 .1953 年 1 月 1 日党和政府 通过《人民日报》的元旦社论 , 宣告了我国开始执行第一个五年计划 .1953 年党中央公布过 渡时期总路线后 , 根据总路线的精神 , 第一个五年计划是实现过渡时期总路线的具体步骤 . 新中国成立时我国重工业基础十分薄弱从工业产品钢和发电量产量的人均占有量来 比较： 1952 年我国钢的产量与美国 1950 年的产量相比 , 我国人均占有量只是美国的千分之 四. 而发电量的人均占有量还不到美国的千分之一 , 甚至不到印度的四分之一 . 第三 , 从产品 的品种看：我国当时连一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造 . 所以要想将 我国建设成为一个社会主义强国 , 就必然要改变这一落后局面。 第一个五年计划的基本任务包括以下三个方面 .集中力量优先发展重工业 , 建设起国家 工业化的初步基础 .有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造 . 我国的 社会主义工业化建设由此开始起步 . 并取得了显著的成绩 . 根据第一个五年计划的要求 , 全国人民积极参加了社会主义工业化建设 . 工人阶级是工 业化建设的主力军 . 他们以主人翁的态度 , 投身到工业建设中去 , 他们的劳动成绩受到社会 的赞扬. 著名的有鞍山钢铁公司革新能手王崇伦 ;提倡困难留己 ,方便让人 这种共产主义 风格的赵梦桃 ;及农业战线的劳动模范李顺达等 . 先进生产者运动推动了我国的各项建设事 业蓬勃向前发展 . 广大农村和各行各业都大力支援工业建设 . 第一个五年计划经济建设指标 一般都大幅度超额完成 . 以钢铁、机械和化工增长得最快 .工矿业的建设成就尤其突出 , 在东 北建成了我国的重工业基地。在全国人民积极参加下 ,工业建设取得了显著的成绩 , 我国开 始改变落后的面貌 , 为我国社会主义工业化奠定了初步的基础 . 伴随着一五计划的实施，从 1953 年国家开始对农业手工业和资本主义工商业进行社会 主义改造 . 3．三大改造 农业的社会主义改造 , 先是搞简单的临时互助组和