管理学原理(本)阶段练习三.docx

《管理学原理》阶段练习题 第三套阶段练习 重大投资B. 重大投资 B. D. 一、多选题 1、 集体决策的缺点包括 花费较多的时间 C.产生的备选方案较少 2、 下列选项属于例外问题的 A.组织结构变化 B. ABD 效率低下 很可能更关心个人目标 。ABCD C.重要的人事任免 D.重大政策的制定 3、概念化技能也称为决策技能，这种能力具体包括 。ABD 权衡方案优劣及其内在风险的能力 把握全局的能力 解决实际问题的能力 理解事物的相互关联性，识别关键因素的能力 ABCD 。4 ABCD 。 目标一致性原则 B. 责权关系原则 C.分工协作原则 D. 信息畅通原则 E.因事择人原则 5、 控制的基本程序包括 。ACD 确立标准 B .财务控制 C?衡量绩效 D .纠正偏差 6下列因素中有助于管理跨度扩大的因素是 。BCD A.组织的目标 下属业务活动经验丰富 管理者的管理能力强 下属工作任务相似 7、决策者只寻求满意结果的原因有 。ABC 能够提出的可行性方案是有限的 决策者没有能力和时间处理与决策有关的所有信息 选择最佳方案需要花大量的时间和金钱 D.决策者只需要有满意的结果 8、 通过―CD_等方法可以提出富有创造性的决策方案。 独自思考 头脑风暴法 形态分析法 D德尔菲技术 9、 头脑风暴法实施的原则有__ABCD厶 对别人的建议不作任何评价 建议越多越好，想到什么就说什么 鼓励每个人独立思考 可以补充和完善已有的建议使它更具说服力 10、 赫茨伯格提出，影响人们行为的因素主要有两类 CD。 A.满意因素 B.不满意因素 C.保健因素 D.激励因素 11、 在菲德勒的权变领导理论中，影响领导方式有效性的环境因素有三个，它们是任 务结构和 AC。 A.领导者与成员的关系 B.权力类型 C.职位权力 D.领导风格 12、 管理学的研究方法有 。ABD A.归纳法 B.演绎法 C.访谈法 D.案例法 13、 下列属于专业计划的是 ABC o A、销售计划B、生产计划C、财务计划D、项目计划 14、 . 一般而言，组织内的职权有以下类型 o ABC A、直线职权 B、参谋职权 C、职能职权 D、职责职权 15、 直线型组织结构的优点有 o ABC A、责任与职权明确 B 、结构简单 C、命令与指挥统一 D 、横向的协调关系好 16、 职能型组织结构的缺点有 o ABC D A、多头领导，妨碍了组织的统一指挥 B、管理易混乱 C、不利于明确划分职责与职权 D 、各职能机构缺少横向联系 17、 激励需求理论认为在人的生存需要基本得到满足的前提下 ，人们的主要需要有 BCD A.安全 B. 成就 C. 权力 D. 社交 18、 控制的必要性有下列 ACD因素决定。 A、外部环境的变化 B 、组织的结构 C、组织内部的变化 D 、组织成员的素质 19、 控制按组织系统内的层次划分为 。ABD A、作业和财务控制 B 、结构控制 C、程序控制 D 、战略控制 二、简答题 1、领导的艺术包括哪些内容? 答：（1）待人的艺术 （2） 沟通的艺术 （3） 时间管理的艺术 （4）开会的艺术 2、双因素理论的基本观点是什么？ 答：双因素理论是1959年由美国的赫兹伯格提出的，其基本观点是： （1） 个人对工作的态度决定着任务的完成情况。 （2） 传统的“不满意 满意”观念是不确切的。 （3） 导致工作满意的因素与导致工作不满意的因素是不同的。 （4） 保健因素与工作环境条件或外部因素有关，而激励因素则与工作本身的特点 和工作内容或内在因素有关。 （5） 调动人的积极性要从激励因素着手。 3、期望理论的基本观点是什么？ 答：期望理论是美国学者弗罗姆在1964年提出的，他认为，只有当人们预期到某一 行为能给个人带来既定结果，并且这种结果对个人是非常重要的时候， 才会被激励起 来，去做某些事情。