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2020 年小学生社会实践活动计划
学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动, 有利于加强学生思想道德建设, 培养现代化建设所需人才。下面是橙子带来关于 20xx 年小学生社会实践活动计划的内容,希望能让大家有所收获 !
20xx 年小学生社会实践活动计划 ( 一) 为更好地贯彻“教书育人、
管理育人、服务育人、环境育人”方针,提高学生的自理自律能力,
激励学生的参与意识、遵纪守法意识,培养“我为人人,人人为我”
的高尚情操,增强学生的服务精神,建立文明的校风,使学生的德、
智、体、美、劳得到全面发展,特实行学生社会实践制度。
一、组织管理
、 成立学生社会实践领导小组,由学校领导任组长、办公室主任任副组长、班主任组成。 实践学生日常工作,社会实践班主任负责具体任务的实施落实。
、 校内各班按顺序轮流社会实践, 每月由一个班负责社会实践工作。
、由学校部分领导组成领导评价小组。
、 实践班班主任应在实践前两天根据本班实践的工作任务和要
求制订出社会实践计划及分组情况,上交。社会实践后两天内 ( 节假日除外 ) 写出总结和考勤表、社会实践评分表一起交。
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社会实践工作任务及职责
一日常规值周人员任务及职责
、传达室负责外来人员进出的登记,检查、制止及时上报值周区域的学生违规违纪事件。
、维护日常秩序,对不服从监督和态度恶劣者予以登记,并报德育处。
、提高警惕,做好学校的防火、防盗工作,发现可疑情况要及时报告。
、监督制止乱丢、乱吐、乱倒等不文明现象。
、完成安排的临时任务。
社会实践要求
、社会实践分工和人员安排经班主任确定后, 学生应服从分配,听从指挥。
、 参加社会实践的学生,必须严格按照值勤任务依时到位,做到不迟到、不早退。未经班主任、领队教师的批准,不得随意离开学校。对迟到、消极不参加社会实践活动的同学,要进行批评教育。人员抽调或调换岗位需要经班主任或领导小组批准。 因病因事不值勤的要经班主任,德育处批准,无故缺勤按旷课处理。
、 参加社会实践的学生应严肃、认真对待值周工作,努力完成工作任务,即使对工作任务有意见,也要先完成任务再提意见。不得借故不服从领导或拒不执行任务。
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、 实践班班长和组长一般不固定值勤岗位, 以便巡视和检查全班学生的值勤情况。
、 值勤时要集中精神、尽职尽责,不得谈笑嬉戏、品茶、吃东西或进行各种文体活动。
、未经班主任和德育处、批准不得提前返回宿舍。
、实践结束后写出实践报告。
奖励与处罚
、 社会实践班工作结束后, 由学德育处和班主任对其分别作出评分和鉴定意见,报领导小组备案。
、各班轮值结束,由领导小组进行综合评定, 每学年评比一次,奖励先进集体和班主任、先进班、组长。
、 因组织不当造成事故、在师生中引起较强烈反响的班级,根据情节轻重给予通报批评, 取消该班参加评选先进班级资格, 并追究班主任责任。
、 对严重违反社会实践制度、不遵守纪律、工作不负责任的学生,视其情节轻重给予纪律处分。
20xx 年小学生社会实践活动计划 ( 二) 暑假将至,为引导学生过
一个有意义的暑假, 根据“贵阳市关于开展职业教育活动周的通知”
精神,结合开阳县职业技术学校 20xx 年 5 月 4 日下午 4:30 召开的会
议精神,学校现组织学生在暑假期间进行社会实践活动, 使学生能在
活动中“受教育、长才干、作贡献”,达到“我爱开阳我的家”的教
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育目的。为使活动顺利进行,特制定本暑假社会实践活动方案。
一、成立领导小组
组 长:黄立影
副组长:席德军、刘启、张永昆
成 员:李发勇、蒋兴建、黄维、姚宏亮、简兴云、兰 刚、周先柯、王洪富、孙宏武、杨毓高、王忠林、王金波、谢德江、毛军、胡元平、赵国敏、刘子辉、邓 林、杨春梅、唐苞、杨武坚、王志海、聂昊、陈光明、姜福英、何荣飞、聂开权、卢腾及各班班主任
二、活动主题
我爱开阳我的家,我为社会做贡献
三、指导思想和活动内容
( 一) 、指导思想
将学生的校园学习生活与社会实践相结合, 让学生走出校园, 走向社会,关注开阳的社会发展与变化,更加关注、更加热爱自己的家园。同时让学生在自己所学专业知识如何为社会服务方面进行调研,培养学生创新意识。
( 二) 、活动内容
、以“职业教育活动周”为实践活动内容。在前期“小手拉大手 文明齐步走”活动基础上,通过“我当一名职教宣传员”志愿服
务、“做家乡经济建设人接班人”的实践活动, 动员自己本村民组 ( 学生家庭所在的自然村寨 ) 初三毕业未考上普通高中的青少年到职校就
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读,从而学好技能建设家乡,为社会经济建设作出贡献。
、结合专业特
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