完整word版,初中班主任技能大赛—主题班会设计“用理想引领未来”.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 初中班主任技能大赛—主题班会设计“用理想引领 未来” 镇首届中小学班主任 技能大赛主题班会设计 选手姓名： 活 动 主题： 《用理想引领未来》 活动目的： 、 认知目标： 通过班会活动使学生树立正确的目标， 认识到实现理想的路途充满艰辛， 需要靠同学们脚踏实地， 不懈努力地学习， 才能去实现心中美好的理想， 使美梦成真。 、 情感目标： 通过班会活动， 增强学生自信心， 激励他们为理想、 为未来而更加努力学习， 不断地完善自我。 、 行为目标： 通过班会活动， 使学生树立正确的人生观、 价值观、 世界观，激发学生学习的积极性、 主动性， 以这次班会为新的起点， 向更高的目标奋进。 活动形式： 交流讨论， 图片、 视频展示， 故事、 歌曲欣赏 活动准备： 课件， 图片、 视频、 歌曲等材料的收集 活动流程： 一、 视频播放， 导入主题 视频内容： 1 / 4 两个富二代学生在课堂上用百元面额的人民币进行剪刀、石头、 布猜拳。 1 、 让学生针对视频内容发表自己的看法； 2 、 教师小结： 自古雄才多磨难， 从来纨绔少伟男。 同学们， 我们需要给这些迷途的羔羊一盏指路的明灯， 引领他 们走向辉煌的未来。 那么， 明灯是什么呢？明灯就是理想， 理想就是人们对未来事 物的美好想象和希望， 但不是幻想、空想。 今天， 我们的班会主题就是《用理想引领未来》 。 二、 列举身边事例， 明确理想目的 透过以上视频现象， 其实，我们身边也有一些家庭经济条件非常优越的同学， 他们不愁吃、不愁穿， 也不愁未来的物质需要， 在学习上缺乏动力， 没有追求，失去生活目标。 、 请同学们相互交流、 列举自己身边发生过的类似现象。 、 教师小结： 从大家列举的事例中， 我们是否应该反省： 这些同学为什么会做出这样的举动呢？ 其实答案很简单， 就因为他们缺失了理想和目标， 没有理想，就没有坚定的方向， 没有方向， 也就没有了生活。 三、 小故事， 大道理 1 、 先让学生讲述自己收集的小故事；2、 课件展示教师收集的名人故事。 故事一： --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 周恩来： 为中华之崛起而读书 故事二： 王进喜： 宁可少活 20 年， 拼命也要拿下大油田 故事三： 袁隆平有两个心愿： 一是把超级杂交稻 合成； 二是让杂交稻走向世界。 四、 畅谈理想， 用理想引领未来 1 、 小组交流各自的理想， 并讨论： 为实现理想你应该采取哪些措施？ 2 、 让学生畅谈理想， 并 把自己的理想记录在纸张上， 折成纸飞机； 3 、 播放视频： 一个家庭条件优越的学生感人至深的讲述他自己如何变坏， 到 如何转变的过程。 五、 班会课总结 同学们， 宝剑锋从磨砺出， 梅花香自 苦寒来， 只要我们从今天做起， 树立远大理想， 明确奋斗目标， 我们未来的生活必定超越今天的美好。 请记住： 理想是指路明灯， 没有理想， 就没有坚定的方向， 没有方向，就没有生活。 让我们用理想引领未来， 未来不是梦！ 六、放飞理想 在歌曲《我的未来不是梦》 的背景音乐下， 学生放飞自己的理想纸飞机， 并相互祝福： 3 / 4 梦想成真！