特殊教育学校传染病防治工作卫生制度.docxVIP

特殊教育学校传染病防治工作卫生制度 一、 加强宣传教育工作，按照教育部印发的《中小学健 康教育指导纲要》（教体艺【2009】2号）要求，开足开齐健 康教育课，让师生了解传染病防治的基本防治的基本知识， 养成良好的卫生习惯，增强自我保护意识。 二、 积极开展爱国卫生运动，坚持每日一小扫、一周一 大扫的大扫除卫生制度，改善学习和生活环境定期消毒、通 风换气、减少传染病的感染和传播机会。 三、 实行“晨检制度”每天各班班主任都要进行检查、 观察询问本班是否有生病学生，是否治疗，并且晨检要有记 录，发现苗头及时上报。 四、 按照《河南省计划免疫条例》规定，学校在招收新 生时，要查验《预防接种证》，对未按照规定接种的儿童， 责成其父母或监护人限期为儿童补种，否则拒绝（或推迟） 其入学。 五、 实行“定期体检制度”。在新生入校后都要坚持每 年一次的学生体检制度，及时发现传染病疫情，及早控制传 染源，切断传染传播途径。 六、 要严格执行传染病疫情报告制度，发现传染病疫情 必须及时逐级上报，“以便采取措施，防止疫情扩散。疫情 报告人为：王秋海。 七、 校长是第一责任人，实行责任制及责任追究制。对 玩忽职守造成传染病集体感染和暴发流行的，要追究有关人 员的责任。 八、学校在传染病防治工作当中，必须确保人员和经费 所需。 特殊教育学校传染病防治工作领导小组 特殊教育学校传染病防控工作领导小组 组长：