七年级的美术教学工作计划结尾.docxVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 七年级美术教学工作计划结尾 新的学期开始了 , 先将本学期初一的美术教学工作计划 如下 : 基本情况分析 一、学生现状分析 : 作为刚刚步入新学习环境的新生 , 虽然他们经过一学期的学习和学校生活 , 当时他们对新的学习环境还不是很适应。 由于是初一学生 , 因此他们学习美术的积极性很高 , 积极参与活动的主动性较好 , 但是学生年龄小、知识少 , 因此学生的视野狭窄 , 对美术的认识还远远不够 , 学生的审美意识较浅 , 没有一个系统的知识结构。 二、教学内容分析 : 本学期拟定十六课时的课程 , 分为五个单元教学 : 第一单元艺术 -- 生命与自然和谐交融 ; 第二单元 春天的畅想 ; 第三单元 校园的春天 ; 第四单元校园艺术节 ; 第五单元视觉传达设计作品欣赏。 第一单元《艺术 -- 生命与自然和谐交融》 , 属于欣赏与评述 , 欣赏、鉴赏、讨论、评述课。 第二单元《春天的畅想》是造型与表现即绘画训练课。 第三单元《校园的春天》 , 介绍的设计方面的知识 , 包括字体设计、报头设计、板报设计。 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 第四单元《校园艺术节》 , 还是以设计为主 , 包括设计服装效果图、校园环境设计、校园小雕塑设计。 第五单元《视觉传达设计作品欣赏》是对设计中的视觉媒介进行信息表现和传达的设计进行欣赏和评述。 三、教材中重点、难点 : 重点内容涉及到绘画创作和设计的内容 , 包括风景速写、绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知识。 针对教材的重点 , 难点在于培养学生的各项技能和能力 , 例如学生的绘画技能、 学生的观察能力、 学生的自主学习能力 , 最终达到自主欣赏和自主创作。 工作目标 一、教学总目标 : 、认知目标 : 认识和了解西方绘画艺术 , 开阔学生视野 , 了解人体基本比例 ; 进一步学习色彩知识和构图知识。 、智力能力目标 : 培养学生的绘画技巧和基础造型能力; 培养学生的设计思维能力。 、思想品德目标 : 通过学习色彩、构图、制作等知识 , 使 学生的思维更开阔 , 并用美学的眼光去观察生活中的事物 , 对大自然产生热爱之情。 二、单元目标 : 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 1 、通过古今中外美术作品的欣赏与评述 , 让学生了解艺术 家和人类对生命的向往、热爱以及艺术表现是对生命价值的 追求和肯定 ; 使学生对美术作品蕴含美感与陶冶情操的功能 和价值有初步的体验和认识。通过对美术作品的分析与研究 , 使学生了解物种的生命活动与自然环境的相互依存关系。通 过对作品的研讨与届时 , 使学生初步懂得对自然的欣赏与表 现包含着人的精神世界与大自然的和谐交融。 2 、通过从不同角度感受与表现春天 , 体验自然美与艺术美 共同的美感与不同的表现方式 , 加深对人与自然和谐共处、 保护自然就是保护人类自己的体会 , 了解山水画、风景画写 生知识 , 认识不同美术作品对春天的表现语言和表现形式。 、通过设计标志、设计海报和运动会会场设计的形式参与班级或学校活动 , 学习有关的设计知识和技能技巧。进一步 认识和理解设计艺术在社会生活中的地位 , 加深对集体的责任感 , 充分展示自己运用知识为社会服务的能力。 、通过设计制作请柬、设计制作道具和设计布置会场的形 式 , 参与班级和学校的艺术节活动, 学习和巩固有关的绘画、 设计知识、技能和技巧。加强与相关学科的综合运用能力 , 进一步认识和理解美术在社会生活中的地位。 5 、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品 , 认识视觉传达 涉及的范围和特点 , 体会视觉传达设计的实用性和美感。 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 主要工作及措施 1 、认真学习课程改革的先进理念 , 以全新的视角 审视新课 程, 走进新课程。 2 、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系 , 了解学 生原有的知识技能的质量 3 、认真备课、上课、听课、评课 , 及时批改作业、讲评作 业。 4 、做好课后辅导工作 , 广泛涉猎各种知识 , 形成比较完整的 知识结构。 5 、严格要求学生 , 尊重学生 , 发扬教学民主 , 使学生学有所 得, 不断提高。工作安排表 : 周次 起止章节及内容 备注 第一周 总览全书 第二周 艺术 -- 生命与自然和谐交融 (1) 第三周 艺术 -- 生命与自然和谐交融 (2) 第四周 春天的畅想 -- 感受春天 了解春天 第五周 春天的畅想 -- 生机勃勃的春日景象 第六周 春天的畅想 -- 生机勃勃的春日景象