- 5
- 0
- 约4.86千字
- 约 8页
- 2020-11-13 发布于湖北
- 举报
小组合作课题第二阶段推进计
划
登 DGKT201
记号 6388
大 庆 市 “十 三 五 ” 期 间
教 育 科 学 规 划 课 题
第二阶段推进计划
课 题 类 别:一般课题
课 题 名 称: 小学课堂教学中小组合作实效性研究
课 题 主 持 人:韩国财
主持人所在单位:林甸县鹤鸣湖镇中心小学
一、指导思想
小组合作学习是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效
方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。 但是在我校的实际课
堂教学中, 出现了小组合作学习流于形式和表面的现象, 不但没有实
现小组合作学习的高效, 反而变成了低效课堂。 为了使课堂教学中小
组合作学习更有效, 最大限度的激发学生参与合作学习的积极性,
原创力文档

文档评论(0)