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- 2020-11-13 发布于湖北
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小学语文阅读教学有效性的研
究课题汇报
“小学语文阅读教学有效性的研究”课题汇报
八五五农场学校小学
课题组
2015 年 3 月
“小学语文阅读教学有效性的研究”课题汇报
尊敬的评委老师:
大家好,我向大家汇报的课题是 “小学语文阅读教学有效性的研
究”,该课题于 2011 年 12 月申请立项至 2014 年 7 月结束,是一项
在小学语文教学中具有探索意义和创新意义的研究课题, 历时两年多
的课题研究,探索出了提高小学语文阅读教学有效性的途径与方法。
一、课题提出: 要提高小学语文教学的有效性, 就要以提高阅读
教学的有效性为突破口。 导致阅读教学低效的因素归纳起来有: 对年
段阅读目标、 课时阅读目标把握不准; 不重视培养学生良好的学习习
惯,特别是良好的预习习惯和良好的
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