小学语文句子训练的一般类型与方法.pdfVIP

小学语文句子训练的一般类型 与方法 在句子训练中，按要求写句子，是小学语言高段中的重点与难点，为了让小学 生能够掌握小学语文句子的一般类型，并能灵活运用。 针对小学生在按要求写句子的过程中存在的难点，将这个课题归纳为六个方面： 一句式变换；二仿写句子；三修改病句；四扩句和缩句；五关联词语运用；六 连词成句。 关键词：句子；关联词；扩句；缩句；修改病句 “字 →词→句 →段→ 篇 ”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练 之间。它既是字词教学的 “升华 ”，又是段篇教学的 “起点 ”，起着 “承上启下 ”的 作用。句子训练是语言文字训练的一项基本功，是听、说、读、写的基础。 在句子训练中，按要求写句子，是小学语文高段中的重点与难点，下面我们就 针对这个课题把它归纳为六个方面，与大家共同探讨。 一、句式变换 （一）陈述句与把字句、被字句的变换 陈述句与 “被 ”、 “把 ”字句所表达的意思 基本相同，但句式变了，使用的场合和效果也有差别。例如：一大滴松脂整个 儿包住了苍蝇和蜘蛛。 （陈述句） 一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛整个儿包住了。